本文選題：留守兒童　切入點(diǎn)：自殺態(tài)度　出處：《中國公共衛(wèi)生》2017年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的調(diào)查江蘇農(nóng)村留守兒童的自殺風(fēng)險(xiǎn),分析其影響因素。方法 2016年6-7月,整群抽取南京與鹽城部分農(nóng)村中小學(xué)的五至八年級學(xué)生961人,其中留守兒童418人,使用青少年自殺意念量表(PANSI)和自殺態(tài)度問卷(QSA)進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果留守兒童自殺意念為(23.24±7.38)分,明顯高于非留守兒童的(21.18±5.85)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=-4.83,P0.001);父母外出工作年數(shù)對留守兒童的自殺意念影響有明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.01);性別、年級、獨(dú)生子女與否對非留守兒童的自殺意念影響有明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;留守兒童與非留守兒童的自殺態(tài)度分別為(87.30±9.62)、(87.82±10.13)分,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=0.82,P0.05);年級對留守與非留守兒童的自殺態(tài)度的影響均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);自殺態(tài)度與自殺意念之間呈明顯負(fù)相關(guān)(r=-0.22,P0.001)。結(jié)論留守兒童自殺風(fēng)險(xiǎn)高于非留守兒童,政府和社會(huì)公益組織應(yīng)當(dāng)有針對性地關(guān)注農(nóng)村留守兒童的心理健康狀況,盡快制定應(yīng)對不健康心理和行為的響應(yīng)機(jī)制和策略。
[Abstract]:Objective to investigate the suicide risk of left-behind children in rural areas of Jiangsu Province and analyze its influencing factors. Methods 961 students in grades 5 to 8 of primary and secondary schools in Nanjing and Yancheng were selected by cluster from June to July 2016, of which 418 were left-behind children. The results showed that the scores of suicidal ideation of children left behind were 23.24 鹵7.38, which was significantly higher than that of non-left-behind children (21.18 鹵5.85). The difference was statistically significant (P < 0.05). There was significant difference in the number of years of parents working away from home on the suicidal ideation of left-behind children (P 0.01), sex, grade, only child or not had significant influence on suicide ideation of non-left-behind children. The suicide attitude of left-behind children and non-left-behind children were 87.30 鹵9.62 and 87.82 鹵10.13, respectively. There was no significant difference (P 0.05); the influence of grade on suicide attitude of left-behind and non-left-behind children was statistically significant; there was a significant negative correlation between suicide attitude and suicidal ideation. Conclusion the suicide risk of left-behind children is higher than that of non-left-behind children. The government and social public welfare organizations should pay close attention to the mental health status of children left behind in rural areas and formulate response mechanisms and strategies to cope with unhealthy psychology and behavior as soon as possible.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(31100814) 國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(201610319013Z)
【分類號】：D669.9

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本文編號：1649654