服務(wù)學習與青少年公民意識培養(yǎng)
本文關(guān)鍵詞:服務(wù)學習與青少年公民意識培養(yǎng)
更多相關(guān)文章: 服務(wù)學習 青少年 現(xiàn)代公民 公民意識 社區(qū)服務(wù) 好學生 志愿者 教學方法 教育理念 意識培養(yǎng)
【摘要】:正一、服務(wù)學習述評1.服務(wù)學習的定義何謂服務(wù)學習?官方和學界眾說不一。"1990年服務(wù)學習的定義有147種"。我們認為,服務(wù)學習即"在服務(wù)中學習"從而"學會服務(wù)"。具體來說,服務(wù)學習以學生為主體,以服務(wù)實踐為導(dǎo)向,整合"社區(qū)服務(wù)"和"學術(shù)學習",培養(yǎng)好學生和好公民。
【作者單位】: 華中科技大學;
【關(guān)鍵詞】: 服務(wù)學習 青少年 現(xiàn)代公民 公民意識 社區(qū)服務(wù) 好學生 志愿者 教學方法 教育理念 意識培養(yǎng)
【基金】:教育部2008年度哲學社會科學重大課題攻關(guān)項目招標課題(08ZJD02)的階段性成果
【分類號】:D631
【正文快照】: 一、服務(wù)學習述評1.服務(wù)學習的定義何謂服務(wù)學習?官方和學界眾說不一!1990年服務(wù)學習的定義有147種”。我們認為,服務(wù)學習即“在服務(wù)中學習”從而“學會服務(wù)”。具體來說,服務(wù)學習以學生為主體,以服務(wù)實踐為導(dǎo)向,整合“社區(qū)服務(wù)”和“學術(shù)學習”,培養(yǎng)好學生和好公民。為進
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,本文編號:965087
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