本文關(guān)鍵詞：論我國勞動教養(yǎng)措施的刑法化

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【摘要】：我國的勞動教養(yǎng)措施是一個極具中國特色的話題,在50多年的風(fēng)雨歷程中,為維護社會穩(wěn)定、預(yù)防犯罪和教育矯治違法犯罪分子,作出了突出的貢獻。勞動教養(yǎng)措施是指對有違法或輕微犯罪行為,但不夠或不需要刑事處罰而需要勞動教養(yǎng)的人,由勞動教養(yǎng)委員會審查批準(zhǔn),由司法行政部門的勞動教養(yǎng)管理所收容并進行教育改造1-3年,必要是可以延長1年的法律措施。 但是,隨著我國政治、經(jīng)濟形勢的發(fā)展變化,并且在當(dāng)前法治與和諧社會、人權(quán)保障和科學(xué)發(fā)展觀理念日益深入人心的時代背景之下,我國的勞動教養(yǎng)措施在現(xiàn)實運作中卻存在著諸如與相關(guān)的法律規(guī)定及國際條約相沖突、適用對象的標(biāo)準(zhǔn)陳舊、期限過長且無確定的標(biāo)準(zhǔn)、程序上缺乏保障、監(jiān)督機制缺失等問題,我國的勞動教養(yǎng)措施應(yīng)當(dāng)刑法化,作為一種非刑罰處罰方法,納入到刑事法律范疇之中。社會防衛(wèi)論、人道主義與人本思想、我國古代的哲學(xué)思想和符合我國寬嚴(yán)相濟的刑事政策是我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的理論基礎(chǔ)；勞動教養(yǎng)人員的權(quán)利保護及勞動教養(yǎng)措施刑法化條件已經(jīng)成熟構(gòu)成了我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的現(xiàn)實基礎(chǔ)。國外的保安處分制度、輕罪制度和少年司法制度則提供了相應(yīng)的借鑒,有益于我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的未來發(fā)展。我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的具體構(gòu)想,立法上應(yīng)采取單行刑法的方式,使之刑事立法化。司法上要充分發(fā)揮法院的職能,將勞動教養(yǎng)措施的決定權(quán)交到法院手中,以彰顯程序正義。執(zhí)法上要完善分類制度,綜合運用多種矯治手段,逐步推行開放式處遇制度,并可以結(jié)合社區(qū)矯正制度,發(fā)揮社會的力量,對勞動教養(yǎng)人員進行教育矯治,促使其順利改造成為社會合格公民,順利回歸社會。
【關(guān)鍵詞】：勞動教養(yǎng)措施 刑法化 理論基礎(chǔ) 現(xiàn)實基礎(chǔ) 具體構(gòu)建
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：D926.8
【目錄】：

• 中文摘要3-5
• ABSTRACT5-11
• 引言11-14
• 一、選題的背景及意義11
• 二、國內(nèi)外文獻綜述11-12
• 三、研究的主要問題及思路12-14
• 第一章 我國勞動教養(yǎng)措施刑法化概論14-25
• 第一節(jié) 我國勞動教養(yǎng)措施的現(xiàn)狀及問題分析14-19
• 一、我國勞動教養(yǎng)措施的現(xiàn)狀14-16
• 二、我國勞動教養(yǎng)措施存在的問題16-19
• 第二節(jié) 我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的概念和性質(zhì)19-21
• 一、我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的概念19-21
• 二、我國勞動教養(yǎng)措施刑法化后的性質(zhì)21
• 第三節(jié) 我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的意義21-25
• 一、豐富了我國非刑罰方法的種類22
• 二、能夠克服刑罰功能的局限性22-23
• 三、推進刑事法治化的需要23-24
• 四、符合行刑經(jīng)濟原則的要求24-25
• 第二章 我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的基礎(chǔ)25-33
• 第一節(jié) 我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的理論基礎(chǔ)25-28
• 一、社會防衛(wèi)論25-26
• 二、人道主義與人本思想26-27
• 三、我國古代的哲學(xué)思想27
• 四、符合我國寬嚴(yán)相濟的刑事政策27-28
• 第二節(jié) 我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的現(xiàn)實基礎(chǔ)28-33
• 一、物質(zhì)條件28-29
• 二、人權(quán)保護的發(fā)展29-31
• 三、我國現(xiàn)行法律的規(guī)定31-33
• 第三章 國外經(jīng)驗對我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的借鑒33-38
• 第一節(jié) 國外保安處分制度對我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的借鑒33-35
• 第二節(jié) 國外輕罪制度對我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的借鑒35
• 第三節(jié) 國外少年司法制度對我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的借鑒35-38
• 第四章 我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的具體構(gòu)想38-47
• 第一節(jié) 我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的立法構(gòu)想38-40
• 一、單獨立法的名稱構(gòu)思38-39
• 二、明確勞動教養(yǎng)措施的適用對象39
• 三、調(diào)整勞動教養(yǎng)措施的適用期限39-40
• 四、調(diào)整勞動教養(yǎng)措施的適用條件40
• 第二節(jié) 我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的司法構(gòu)想40-42
• 一、人民法院在勞動教養(yǎng)訴訟中的地位40-41
• 二、人民法院在勞動教養(yǎng)訴訟中的主要職權(quán)41
• 三、未來勞動教養(yǎng)措施的審判及程序41-42
• 第三節(jié) 我國勞動教養(yǎng)措施刑法化的執(zhí)行構(gòu)想42-45
• 一、勞動教養(yǎng)措施的執(zhí)行程序43
• 二、勞動教養(yǎng)措施的執(zhí)行模式43-45
• 第四節(jié) 完善勞動教養(yǎng)措施的法律監(jiān)督45-47
• 結(jié)語47-48
• 參考文獻48-50
• 附錄50-51
• 后記51-52

【相似文獻】

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