本文關(guān)鍵詞：從農(nóng)民工財產(chǎn)性犯罪看社會轉(zhuǎn)型期行為模式

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【摘要】：我國正經(jīng)歷著前所未有的從傳統(tǒng)向現(xiàn)代急劇變遷的轉(zhuǎn)型時期,模仿或者創(chuàng)造、傳承或者揚棄、滯后或者超越以及理性或者非理性、傳統(tǒng)或者現(xiàn)代都被行動中的人們體驗感受著。農(nóng)民工作為由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的典型人群在行為模式與價值觀念的變遷中扮演著重要的角色。觀察、發(fā)現(xiàn)、分析和解釋農(nóng)民工財產(chǎn)性犯罪行為的現(xiàn)狀以及農(nóng)民工行為的變遷趨勢不僅僅可以推演出社會轉(zhuǎn)型期人的行為模式特征和發(fā)展方向,同時也為我們尋找出由社會轉(zhuǎn)型期過渡到社會穩(wěn)定期的路徑提供了可能。 通過研究農(nóng)民工財產(chǎn)性犯罪內(nèi)外源因素和社會控制的弱化可以得出社會轉(zhuǎn)型期普遍存在失序性的行為模式,社會失范是社會失序產(chǎn)生的外在原因,思想觀念的失調(diào)是失序行為產(chǎn)生的內(nèi)在原因,兩種因素的共同作用使得失序性行為在社會轉(zhuǎn)型期表現(xiàn)得尤為突出。 在社會轉(zhuǎn)型期這種特定的時空范圍內(nèi),行為模式的形成與改變機制具有某種規(guī)律性和內(nèi)在特質(zhì)。因此,本文將行為模式作為一個獨立變量層次,以行為模式為分析單位,研究三種社會歷史時期的轉(zhuǎn)變過程,即有序、失序與無序之間的相互轉(zhuǎn)化,得出人們社會活動的目標就是打破社會中存在的個體與群體之間、個體相互之間的差異性,使得社會主體在社會活動中呈現(xiàn)趨同性,從而維持社會秩序和諧穩(wěn)定的發(fā)展。并在此理論基礎(chǔ)上,運用正式規(guī)則與非正式規(guī)則來控制、調(diào)整與引導人的行為,實現(xiàn)對行為模式的有效的改善和激勵。另外,思想對行為起著反作用,實現(xiàn)個體之間的一致性就需發(fā)揮思想政治教育的作用,把思想政治教育作為維系社會關(guān)系的紐帶,逐步解決社會中存在的文化沖突,價值沖突,使人們的行為都遵循社會規(guī)范的約束,社會秩序才能走向穩(wěn)定有序。 因此,通過農(nóng)民工財產(chǎn)性犯罪來研究社會轉(zhuǎn)型期行為模式是具有現(xiàn)實性意義的,填補了我國在這方面的空白,拓寬了研究農(nóng)民工財產(chǎn)性犯罪現(xiàn)象的社會學視野,必將為行為學研究領(lǐng)域提供很大的幫助,促進我國在社會轉(zhuǎn)型期行為模式研究的發(fā)展,推動我國社會轉(zhuǎn)型期向更加健康、穩(wěn)定的方向邁進。
【關(guān)鍵詞】：社會轉(zhuǎn)型期 農(nóng)民工 行為模式
【學位授予單位】：石家莊鐵道大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：D917;D412.6
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 第一章 緒論11-18
• 一、研究現(xiàn)狀及重要性11-15
• (一) 研究現(xiàn)狀11-14
• (二) 問題的重要性14-15
• 二、研究思路及研究方法15-18
• (一) 研究思路15-17
• (二) 研究方法17-18
• 第二章 社會轉(zhuǎn)型期農(nóng)民工財產(chǎn)性犯罪概述18-23
• 一、相關(guān)概念的科學闡釋18-19
• (一) 轉(zhuǎn)型期概念18
• (二) 農(nóng)民工概念18-19
• (三) 財產(chǎn)性犯罪概念19
• 二、農(nóng)民工財產(chǎn)性犯罪特征19-23
• (一) 犯罪年齡年輕化19-20
• (二) 文化水平普遍低20
• (三) 侵財性犯罪為主20-21
• (四) 犯罪具有群體性21-23
• 第三章 社會轉(zhuǎn)型期農(nóng)民工財產(chǎn)性犯罪的分析23-37
• 一、農(nóng)民工財產(chǎn)性犯罪的自身因素分析23-27
• (一) 農(nóng)民工利益追求的超現(xiàn)實性24-25
• (二) 農(nóng)民工受教育水平分析25
• (三) 農(nóng)民工犯罪心理問題分析25-27
• 二、農(nóng)民工財產(chǎn)性犯罪的社會因素分析27-35
• (一) 農(nóng)民工權(quán)利的弱勢地位層次性分析28-30
• (二) 農(nóng)民工文化層次與差異性分析30-32
• (三) 農(nóng)民工社會歸屬不清的結(jié)構(gòu)性分析32-33
• (四) 農(nóng)民工所處社會控制弱化的功能性分析33-35
• 三、財產(chǎn)性犯罪的生成——內(nèi)外因素相互作用35-37
• 第四章 社會轉(zhuǎn)型期導致人們行為轉(zhuǎn)變的深層次分析37-50
• 一、社會轉(zhuǎn)型期農(nóng)民工行為模式結(jié)構(gòu)分析37-42
• (一) 主體行為與環(huán)境的雙向互動關(guān)系37-38
• (二) 心理能動性38-40
• (三) 社會失序的產(chǎn)生40-42
• 二、社會轉(zhuǎn)型期影響人們進行社會行動的內(nèi)在因素42-45
• (一) 思想觀念多變性導致行為的多變性43
• (二) 價值觀念多元性導致行為的多元性43-44
• (三) 道德觀念多層性導致行為的多層性44-45
• 三、社會轉(zhuǎn)型期影響人們進行社會行動的外在因素45-50
• (一) 生產(chǎn)方式45-46
• (二) 社會關(guān)系46-48
• (三) 人際關(guān)系48-50
• 第五章 人類一般行為模式的研究50-62
• 一、人類行為與社會環(huán)境的關(guān)系50-52
• (一) 人類行為形成機理50-51
• (二) 社會環(huán)境因素51-52
• (三) 社會環(huán)境和人類行為的相互影響52
• 二、人類社會三種歷史時期的行為模式52-56
• (一) 社會穩(wěn)定期的行為模式54-55
• (二) 社會轉(zhuǎn)型期的行為模式55
• (三) 社會動蕩期的行為模式55-56
• 三、行為模式對社會秩序的影響56-58
• 四、行為模式對社會變更的影響58-62
• (一) 行為模式對動蕩期到穩(wěn)定期的影響59
• (二) 行為模式對穩(wěn)定期到動蕩期的影響59-62
• 第六章 由社會轉(zhuǎn)型期到穩(wěn)定期過渡的行為模式調(diào)整探究62-69
• 一、非正式規(guī)則的調(diào)整路徑62-64
• (一) 堅持正確的輿論方向63
• (二) 營造良好的文化氛圍63-64
• (三) 堅持科學的理論指導64
• 二、正式社會規(guī)則的控制路徑64-67
• (一) 加強制度建設(shè)64-65
• (二) 加強法制建設(shè)65-66
• (三) 加強組織建設(shè)66-67
• 三、思想政治教育的引導路徑67-69
• 第七章 結(jié)論69-70
• 參考文獻70-73
• 后記73-74
• 個人簡歷、在學期間的研究成果及發(fā)表的學術(shù)論文74

【參考文獻】

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本文編號：801819