智慧課堂下高等院校公安學教學模式探究
發(fā)布時間:2023-04-26 02:35
伴隨著國內(nèi)教育信息化進程的不斷深入,構建全新的高校課堂教學模式和個性化、智能化的新型課堂也成為新時期高校教育發(fā)展的新方向,智慧課堂正是在這樣的背景下應運而生。為了能夠提升高校公安學的教學水平,發(fā)揮出智慧課堂應有的教學優(yōu)勢,文章從不同的角度對高校公安學教學中引入智慧課堂教學模式的目的進行了探索與研究,并通過智慧課堂教學環(huán)境以及智慧課堂教學模式的構建來分析了公安學科中引入智慧課堂的可行性,旨在為我國高校公安學智慧課的構建提供參考。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、高校公安學教學中引入智慧課堂教學模式的目的
(一)能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新精神
(二)提高學生學習智慧的發(fā)展速度
二、高等院校公安學智慧課堂的構建
(一)智慧課堂教學環(huán)境的構建策略
1. 智慧教室
2. 教學資源云平臺
3. 學習數(shù)據(jù)分析平臺
4. 移動終端設備
(二)智慧課堂教學模式的構建策略
1. 結合實際案例激發(fā)學生智慧火花
2. 運用互動教學策略分享智慧成果
3. 在模擬實訓教學中融入智慧思維
4. 通過教學實踐鍛煉深化智慧內(nèi)涵
三、結束語
本文編號:3801563
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一、高校公安學教學中引入智慧課堂教學模式的目的
(一)能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新精神
(二)提高學生學習智慧的發(fā)展速度
二、高等院校公安學智慧課堂的構建
(一)智慧課堂教學環(huán)境的構建策略
1. 智慧教室
2. 教學資源云平臺
3. 學習數(shù)據(jù)分析平臺
4. 移動終端設備
(二)智慧課堂教學模式的構建策略
1. 結合實際案例激發(fā)學生智慧火花
2. 運用互動教學策略分享智慧成果
3. 在模擬實訓教學中融入智慧思維
4. 通過教學實踐鍛煉深化智慧內(nèi)涵
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