作為公安人才的培養(yǎng)基地,人文素質(zhì)教育的成功實(shí)施對(duì)塑造學(xué)生的理想人格,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)具有深厚文化底蘊(yùn)的高級(jí)公安人才起到基礎(chǔ)性的育人作用。加強(qiáng)人文素質(zhì)教育,思想上需要加深對(duì)人文素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解和認(rèn)識(shí),育人過(guò)程中重視培養(yǎng)人文思維的深度與廣度,著重培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義人文情懷,提高教師隊(duì)伍的人文素養(yǎng),關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展,重視"美育"在人文精神培養(yǎng)中的作用。 

【文章來(lái)源】：高教學(xué)刊. 2020,(26)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、人文素質(zhì)教育概說(shuō)
二、公安院校人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀
三、強(qiáng)化公安院校人文素質(zhì)教育的主要策略
    （一）優(yōu)化人文課程設(shè)置，培養(yǎng)人文思維的深度與廣度
    （二）加強(qiáng)思政建設(shè)，著重培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義人文情懷
    （三）關(guān)注情感發(fā)展，構(gòu)建良性師生互動(dòng)模式
    （四）重視“美育”在人文精神培養(yǎng)中的作用
四、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]素質(zhì)教育要再出發(fā)[J]. 瞿振元.  中國(guó)高教研究. 2017(04)
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本文編號(hào)：3295000