論教育矯正的困境與出路
發(fā)布時(shí)間:2021-06-08 11:48
教育矯正是改變社區(qū)矯正對(duì)象的核心手段,但由于社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)"重監(jiān)管,輕矯正"的實(shí)務(wù)做法,在社區(qū)服務(wù)、集中教育和思想?yún)R報(bào)執(zhí)行中存在形式合理而實(shí)質(zhì)不合理的問(wèn)題。究其原因,主要是教育矯正理念的誤區(qū)、缺乏法律明文規(guī)定和基礎(chǔ)保障不足等。教育矯正要走出當(dāng)下困境,應(yīng)當(dāng)完善教育方法、充實(shí)教育內(nèi)容、增加法律規(guī)定、加強(qiáng)基礎(chǔ)保障。
【文章來(lái)源】:西部學(xué)刊. 2020,(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、教育矯正的現(xiàn)狀
(一)社區(qū)服務(wù)中的問(wèn)題
(二)集中教育中的問(wèn)題
(三)思想?yún)R報(bào)中的問(wèn)題
二、教育矯正的實(shí)踐反思
(一)教育矯正理念存在誤區(qū)
(二)缺乏教育矯正的法律規(guī)定
(三)基礎(chǔ)保障不足
三、教育矯正困境的出路分析
(一)完善教育方法
(二)充實(shí)教育內(nèi)容
(三)增加法律規(guī)定
(四)加強(qiáng)基礎(chǔ)保障
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]在《刑法》中增加對(duì)社區(qū)服刑人員“教育矯正(改造)”的規(guī)定[J]. 武玉紅. 宜賓學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(10)
[2]通過(guò)方法創(chuàng)新促進(jìn)教育矯正效果[J]. 吳宗憲. 中國(guó)司法. 2015(06)
[3]當(dāng)代美國(guó)循證矯正及其啟示[J]. 張崇脈. 中國(guó)刑事法雜志. 2013(06)
本文編號(hào):3218382
【文章來(lái)源】:西部學(xué)刊. 2020,(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、教育矯正的現(xiàn)狀
(一)社區(qū)服務(wù)中的問(wèn)題
(二)集中教育中的問(wèn)題
(三)思想?yún)R報(bào)中的問(wèn)題
二、教育矯正的實(shí)踐反思
(一)教育矯正理念存在誤區(qū)
(二)缺乏教育矯正的法律規(guī)定
(三)基礎(chǔ)保障不足
三、教育矯正困境的出路分析
(一)完善教育方法
(二)充實(shí)教育內(nèi)容
(三)增加法律規(guī)定
(四)加強(qiáng)基礎(chǔ)保障
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]在《刑法》中增加對(duì)社區(qū)服刑人員“教育矯正(改造)”的規(guī)定[J]. 武玉紅. 宜賓學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(10)
[2]通過(guò)方法創(chuàng)新促進(jìn)教育矯正效果[J]. 吳宗憲. 中國(guó)司法. 2015(06)
[3]當(dāng)代美國(guó)循證矯正及其啟示[J]. 張崇脈. 中國(guó)刑事法雜志. 2013(06)
本文編號(hào):3218382
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