【摘要】：公安院校教育教學(xué)質(zhì)量直接決定了新時期警察的基本素質(zhì),是公安隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié),而教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵在于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新�；诎咐虒W(xué)法在教學(xué)領(lǐng)域得到了推廣運用,案例教學(xué)法符合我國進(jìn)一步加強(qiáng)公安教育的需求。警察防衛(wèi)與控制課程作為公安院校公安專業(yè)的必修課程,對受訓(xùn)學(xué)員的要求不僅要了解和掌握防衛(wèi)控制技術(shù)的的基本理論和技術(shù),還必須掌握規(guī)范的使用防衛(wèi)控制技術(shù)的能力,因此對教官而言,如何提高防衛(wèi)控制課程的教學(xué)效果就成為了關(guān)鍵。本文在分析防衛(wèi)控制技術(shù)特點的基礎(chǔ)上,嘗試將案例教學(xué)法運用到警察防衛(wèi)控制訓(xùn)練中,探討案例教學(xué)法在公安院校中防衛(wèi)控制技術(shù)教學(xué)的可行性,并進(jìn)行教學(xué)實驗研究。嘗試使用教學(xué)方法的改革,在相對較短的防衛(wèi)控制課課時中,有效的改善教學(xué)效果,為發(fā)展和培養(yǎng)公安專業(yè)人才提供理論參考。本文采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、教學(xué)實驗法等研究方法。先對防衛(wèi)控制技術(shù)的案例進(jìn)行收集、分類和運用。其次在四川警察學(xué)院2016級公安專業(yè)隨機(jī)選取兩個區(qū)隊為教學(xué)實驗對象,進(jìn)行了案例教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法在防衛(wèi)控制課程中的對比應(yīng)用研究。實驗后運用數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件spss進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,得出以下結(jié)論:(1)案例教學(xué)過程中對受訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)的三個不同階段,合理的安排教學(xué)內(nèi)容,有針對性的選擇適宜的教學(xué)案例。(2)案例教學(xué)法對警察防衛(wèi)控制技術(shù)中抓捕能力的訓(xùn)練有著較好的效果。在防衛(wèi)控制技術(shù)中的多警緝捕技術(shù)的教學(xué)效果尤為突出。(3)案例教學(xué)法對警察防衛(wèi)控制理論成績有顯著的提高,在理論測試中的應(yīng)用題方面尤為突出,有利于受訓(xùn)學(xué)員進(jìn)一步提高防衛(wèi)控制技術(shù)。(4)案例教學(xué)法能促使學(xué)員肯定抓捕技術(shù)中合作的重要性,從而在進(jìn)行警務(wù)實戰(zhàn)的過程中和其他隊員行程默契的配合。(5)案例教學(xué)法促使學(xué)員對防衛(wèi)控制課程產(chǎn)生興趣,形成主動學(xué)習(xí)的動機(jī)、提高了參與興趣、改變了學(xué)習(xí)態(tài)度。
【學(xué)位授予單位】：成都體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：D631.15

【參考文獻(xiàn)】

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1 侯金e，

本文編號：2604386