【摘要】： 未成年人犯罪是當今世界各國共同面臨的嚴重社會問題,它在刑事犯罪中所占比率一直居高不下,被稱為世界“三大公害”之一。如何有效地預防和防止未成年人犯罪,遏制未成年人犯罪的不斷上升趨勢,成為世界各國關注的重點問題之一。本文從社會學和刑事法律制度的角度,結合英美發(fā)達國家在在未成年人犯罪預防的經驗,分析了導致未成年人犯罪的原因,并提出相應的預防對策。 全文約三萬字,分為五大部分,每部分具體內容如下: 第一部分概述我國當前未成年人犯罪特點,以及加快完善我國未成年人犯罪預防體系的緊迫性。認為現階段我國未成年人犯罪的主要特點在于:犯罪主體日益低齡化;犯罪類型多元化、搶劫;搶奪案件增幅較大;犯罪組織團伙化;重新犯罪率高;作案未成年人文化程度偏低。 第二部分從家庭、學校、社會三個方面探討了誘發(fā)未成年人犯罪的原因。認為誘使未成年人犯罪的家庭原因主要包括:家庭結構殘缺、父母不良行為、親子關系淡化、父母文化素質不高;認為誘使未成年人犯罪的學校原因包括:法制教育水平的低下、心理和道德教育的缺失、部分教師素質低下、家校連接的缺位。認為誘使未成年人犯罪的社會原因主要包括:未成年人權利保障機制的不健全、市場經濟中弱點和社會生活的消極面的不良影響、對日益豐富的文化市場缺乏嚴格的管理。 第三部分概述了美英兩國在預防未成年人犯罪領域所取得的成功經驗。認為美國的成功經驗主要在于:擁有完善的未成年人司法體制、對未成年人的處遇方式強調教育感化、重視對未成年人理想道德教育。認為英國的成功經驗主要在于:重視對不良行為的重點預防、對未成年人犯罪強調社區(qū)矯正、重視道德教育的現實性和實際效果。 第四部分提出完善我國未成年人犯罪社會預防體系的一些建議。認為在家庭預防方面應當:加強對父母的法制教育;全面提高父母素質,包括文化素質和思想道德素質;改變落后的教育觀念和方式,提高教育子女的能力。認為在學校預防方面應當:重視對未成年人的心理健康教育,尤其是對意志的培養(yǎng);重視提高教師素質,更好的發(fā)揮教師的師范作用;加強法制教育;增強學校與家庭溝通,建立有效的家校聯動機制。認為在社會預防方面應當:大力弘揚先進文化,為青少年提供先進的精神食糧;加強社會環(huán)境的綜合治理,為未成年人構筑一個健康良好的成長環(huán)境;充分發(fā)揮社區(qū)的服務功能。 第五部分提出完善我國未成年人犯罪刑事法律預防體系的一些建議,認為在刑事實體法方面應當:豐富未成年人犯罪處置方式,完善并積極推行未成年犯罪的社區(qū)矯正;建立未成年人犯罪刑事污點消除制度;建立未成年人緩刑制度;規(guī)定專門適用于未成年人犯罪的非刑罰處罰方法。認為在刑事程序法方面應當:嚴格控制對未成年人犯罪的審前羈押;建立判決前的未成年人人格調查制度;建立未成年人犯罪緩訴制度;放寬相對不起訴標準,加強司法分流,減少未成年人進入刑事審判程序。同時,認為我國應當建立專門的少年法院,并對少年法院設立的一些具體問題進行了簡要的論述,包括:我國未成年人審判機構現狀;我國當前關于設立少年法院的法律依據;少年法院的設置區(qū)域;少年法院的受案范圍。
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【學位授予單位】：中國政法大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：C913.5

【引證文獻】

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1 項賢寶;張軍;黃芬;;侵犯行為的理論研究[J];大眾科技;2012年06期

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1 黃新;農村留守兒童犯罪的調查與思考[D];湘潭大學;2010年

2 高峰;論未成年人犯罪成因及預防[D];蘭州大學;2008年

3 陳鳴;中心城區(qū)未成年人犯罪問題及對策思考[D];華東政法大學;2012年

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本文編號：2442288