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【分類號(hào)】：C913.5

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李永東;現(xiàn)代家族小說的“圍城”敘事[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

2 潘善斌;論懲罰性賠償制度[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

3 劉永杰;詹姆遜的后現(xiàn)代文化理論及其對(duì)我國(guó)社會(huì)主義大眾文化建設(shè)的啟示[J];安陽工學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

4 楊俊蕾;“文化研究”在當(dāng)代中國(guó)[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

5 呂國(guó)忱;;知識(shí)異化批判的三種維度[J];北方論叢;2006年04期

6 楊華;傳統(tǒng)文化電視再傳播的制約因素及策略[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年03期

7 王春光,孫啟林;全球化與本土化視野下的比較教育研究范式的再思考[J];比較教育研究;2005年03期

8 朱旭東;后現(xiàn)代主義與比較教育研究——評(píng)柯溫的后現(xiàn)代比較教育理論[J];比較教育研究;1998年04期

9 劉鐵芳;從獨(dú)白到對(duì)話:傳統(tǒng)道德教化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)向[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2004年01期

10 王洪才;論教育學(xué)的三重視界[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 黃裳裳;;理解“典型環(huán)境”觀念的理性基礎(chǔ)及多元視角[A];安徽文學(xué)論文集（第2集）[C];2004年

2 孫信茹;;傳媒與民俗生活變遷——甘莊的個(gè)案分析[A];信息化進(jìn)程中的傳媒教育與傳媒研究——第二屆中國(guó)傳播學(xué)論壇論文匯編（下冊(cè)）[C];2002年

3 陳積銀;;警惕娛樂化庸俗化新聞的后現(xiàn)代主義傾向[A];全球信息化時(shí)代的華人傳播研究：力量匯聚與學(xué)術(shù)創(chuàng)新——2003中國(guó)傳播學(xué)論壇暨CAC/CCA中華傳播學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2004年

4 米琳;;《看見月亮了嗎?》的后現(xiàn)代性解讀[A];福建省外國(guó)語文學(xué)會(huì)2005年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

5 肖颯;;從符號(hào)學(xué)角度看漢語的語言信息優(yōu)勢(shì)[A];云南省思維科學(xué)學(xué)會(huì)、云南省邏輯學(xué)會(huì)2007年聯(lián)合年會(huì)優(yōu)秀論文集[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 趙海峰;阿多諾的“否定的辯證法”研究[D];黑龍江大學(xué);2001年

2 孫澤學(xué);社會(huì)主義初級(jí)階段文化建設(shè)研究[D];華中師范大學(xué);2002年

3 韓子滿;文學(xué)翻譯中的雜合現(xiàn)象[D];解放軍外國(guó)語學(xué)院;2002年

4 金德三;《莊子》外雜篇研究[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2002年

5 金鵬;符號(hào)化政治——并以文革時(shí)期符號(hào)象征秩序?yàn)槔齕D];復(fù)旦大學(xué);2003年

6 李福華;高等學(xué)校學(xué)生主體性研究[D];華東師范大學(xué);2003年

7 胡忠雄;正其誼以謀其利[D];湖南師范大學(xué);2003年

8 范霄鵬;文化品質(zhì)[D];清華大學(xué);2003年

9 戴路;經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期建筑文化震蕩現(xiàn)象五題[D];天津大學(xué);2004年

10 易崇輝;時(shí)間的線團(tuán)[D];華東師范大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊瓊;論當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)[D];河南大學(xué);2008年

2 李金磊;游戲在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的價(jià)值[D];浙江師范大學(xué);2007年

3 席建彬;回歸與超越[D];山東師范大學(xué);2000年

4 劉寧;大眾傳播對(duì)時(shí)尚寫作和時(shí)尚閱讀的影響[D];暨南大學(xué);2001年

5 陳源;20世紀(jì)90年代文化批評(píng)芻議[D];華中師范大學(xué);2001年

6 丁社教;生產(chǎn)力價(jià)值論[D];西北工業(yè)大學(xué);2001年

7 馬海燕;馬克思哲學(xué)與后現(xiàn)代主義哲學(xué)比較研究[D];大連理工大學(xué);2001年

8 張華;網(wǎng)絡(luò)文學(xué)初論[D];山東師范大學(xué);2001年

9 趙文靜;試論責(zé)任與責(zé)任教育[D];山東師范大學(xué);2001年

10 馬菁汝;一種新的人類共存方式的探索[D];山東師范大學(xué);2001年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 曹鹿琪;王琴;;依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)構(gòu)建黨群關(guān)系新機(jī)制[J];湖南城市學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

2 李緒文;劉靜;;青少年網(wǎng)絡(luò)惡搞研究[J];中國(guó)青年研究;2010年03期

3 陳三妹;;深入開展網(wǎng)上德育教育 實(shí)行黨員教育多樣化[J];理論導(dǎo)報(bào);2010年01期

4 何苗;王清清;;論網(wǎng)絡(luò)傳播下社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)原則[J];黑龍江史志;2010年03期

5 孔媛;;網(wǎng)絡(luò)文化與機(jī)關(guān)黨建[J];上海黨史與黨建;2010年02期

6 楊倫濤;;社會(huì)轉(zhuǎn)型期網(wǎng)絡(luò)博弈對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的影響及其應(yīng)對(duì)措施[J];公安研究;2010年03期

7 閆如丹;盛千;;大學(xué)生違法犯罪原因探析[J];法制與經(jīng)濟(jì)(下旬刊);2010年02期

8 房培平;;論鄧小平法制教育思想與我國(guó)法治建設(shè)[J];法制與社會(huì);2010年04期

9 韓冰清;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)校園文化建設(shè)略論[J];學(xué)校黨建與思想教育;2010年05期

10 董煥麗;;手機(jī)“紅段子”激發(fā)學(xué)生高尚情操[J];學(xué)校黨建與思想教育;2010年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 匡裕國(guó);;中學(xué)生心理問題的家庭原因分析[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

2 袁鷹;;淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)生心理健康教育[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖南卷）[C];2010年

3 王永珍;;如何培養(yǎng)和提高教師素質(zhì)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（山西卷）[C];2010年

4 莫尚禎;;用關(guān)愛打造和諧班級(jí)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（青海卷）[C];2010年

5 廖國(guó)義;;求新務(wù)實(shí) 潤(rùn)物無聲——獨(dú)具特色的隆回二中“三色教育”[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖南卷）[C];2010年

6 鄒水平;;且勸“老師彎下腰”,權(quán)讓學(xué)生坐下來”[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖南卷）[C];2010年

7 錢家榮;;重視心理層面的生命教育[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

8 熊國(guó)禎;;編輯規(guī)范工作隨想[A];中國(guó)編輯研究（2008）[C];2009年

9 楊家余;張瑋;王德惠;;試析偽滿時(shí)期日偽對(duì)中小學(xué)教材的控制[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（三）[C];2009年

10 劉彪;;探討網(wǎng)絡(luò)生態(tài)危機(jī)[A];全國(guó)計(jì)算機(jī)安全學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集（第二十四卷）[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 陳建強(qiáng);市民參與城市規(guī)劃平臺(tái)[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

2 記者 謝琳;北京移動(dòng)垃圾短信自主屏蔽初見成效[N];首都建設(shè)報(bào);2010年

3 本報(bào)記者 席鋒宇;凈化 是為了更加繁榮[N];法制日?qǐng)?bào);2010年

4 通訊員 周皓　記者 任維東;云南成立文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法總隊(duì)[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

5 記者 蘇婷;心理健康教育應(yīng)避免簡(jiǎn)單化[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

6 本報(bào)記者 唐剛;中小學(xué)生用手機(jī)引爭(zhēng)議 正確引導(dǎo)是關(guān)鍵[N];通信信息報(bào);2010年

7 計(jì)通;北京移動(dòng)垃圾短信自主屏蔽初見成效[N];中國(guó)電子報(bào);2010年

8 ;百度2009年度搜索風(fēng)云榜揭示國(guó)人生活軌跡[N];國(guó)際商報(bào);2010年

9 記者 蔣國(guó)華　見習(xí)記者 夏雪;“中國(guó)·黑龍江”網(wǎng)站拓建[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2010年

10 記者 張文績(jī);2009年申城人均餐飲消費(fèi)增13%[N];上海金融報(bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前9條

1 萬峰;網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生倫理道德影響的研究[D];上海師范大學(xué);2009年

2 田貴平;中國(guó)特色社會(huì)主義文化中的網(wǎng)絡(luò)文化研究[D];天津師范大學(xué);2006年

3 葛濤;互聯(lián)網(wǎng)上的“作家迷”虛擬社區(qū)研究[D];北京語言大學(xué);2005年

4 傅光明;老舍之死與口述歷史[D];河南大學(xué);2005年

5 唐智松;網(wǎng)絡(luò)文化中學(xué)生主體性的迷失與重塑[D];西南師范大學(xué);2004年

6 張興貴;青少年學(xué)生人格與主觀幸福感的關(guān)系[D];華南師范大學(xué);2003年

7 馬治國(guó);網(wǎng)絡(luò)教育本質(zhì)論[D];東北師范大學(xué);2003年

8 段偉文;網(wǎng)絡(luò)空間的倫理基礎(chǔ)[D];中國(guó)人民大學(xué);2001年

9 朱保平;北京市學(xué)生吸煙的行為流行病學(xué)研究[D];中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué);1990年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 涂艷;網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)青少年價(jià)值觀形成的影響及對(duì)策研究[D];貴州大學(xué);2010年

2 許娜;網(wǎng)絡(luò)化背景下的大學(xué)生思想政治工作思考[D];貴州大學(xué);2010年

3 梁書;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的日常生活審美化[D];山東師范大學(xué);2009年

4 孫會(huì)迎;單親家庭青少年的道德人格問題與對(duì)策[D];河北師范大學(xué);2009年

5 魏春紅;大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2009年

6 魏歡;青少年疏離感發(fā)展的實(shí)證研究[D];四川師范大學(xué);2009年

7 溫凌云;網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)中學(xué)生道德品質(zhì)影響的調(diào)查與分析[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

8 楊艷;當(dāng)代青少年感恩教育研究[D];江南大學(xué);2009年

9 魏勝吉;青島市網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];山東大學(xué);2009年

10 萬宇輝;青少年亞健康與多種身心健康問題的相關(guān)性研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2009年

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本文編號(hào)：2395872