【摘要】：正近年來,中國人民武裝警察部隊長春指揮學校在新的黨委班子成立后,著眼于理論學習出現(xiàn)的新情況、新問題,積極改進和創(chuàng)新了學習方法,其基本經(jīng)驗是：針對學習中的“一讀就過、一念就了,抄書多、理解少”的問題,校黨委采取了常委輔導學習的方法。為此,在學習中常委著力當好“三員”：學習的“輔導員”、討論中的“引導員”和體會交流中的“示范員”。學習前,校常委集中對學習的重點、難點和要點進行講解,使干部、教員掌握基本觀點、了解基本精神、明確基本要求。學習中,常委們常常深入到各部門、各科(室),面對面進行“釋難解惑”,引導學員拓展思路、開闊視野,統(tǒng)一思想認識。體會交流時,常委輪流參加,保證每次體會交流有一名常委、一名副團職(技術九級)和正營職干部、教員參加,交流中結合自己工作實際談經(jīng)驗、談方法、談感受。采取臺下評委打分、交流文章展評等辦法,提高體會交流的質(zhì)量,達到以體會交流來促進學習效果的目的。
[Abstract]:In recent years, the Changchun Command School of the Chinese people's Armed Police Force, after the establishment of the new party committee team, has actively improved and innovated its learning methods, focusing on the new situation and new problems in theoretical study. The basic experience is: in view of the problem of "reading at first reading, reading more books and understanding little", the school party committee adopted the method of guidance and study by standing committee members. Therefore, the standing Committee should be a good "counselor" in learning, a "guide" in discussion and a "model" in communication. Before studying, the school standing committee concentrated on the key points, difficulties and main points of study, so that cadres and teachers could master the basic viewpoints, understand the basic spirit and clarify the basic requirements. In the course of study, the standing Committee members often go deep into various departments and departments (departments), face to face with "resolving difficulties and puzzles", guide students to expand their thinking, broaden their horizons, and unify their thinking. When experience exchanges, the standing Committee participates in turn, guarantees each experience exchange has a standing committee member, a deputy regiment post (technical ninth level) and the regular post cadre, the teacher participates, in the exchange unifies own work actual discussion experience, talks the method, the discussion feeling. In order to improve the quality of experiential communication and achieve the purpose of promoting the learning effect, the off-stage judges are adopted to grade and exchange articles.
【分類號】：D631.15

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本文編號：2223959