本文關(guān)鍵詞：論高校群體性事件防范體系的構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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論高校群體性事件防范體系的構(gòu)建

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摘要：高校群體性事件是指高校學(xué)生出于表達(dá)情感或維護(hù)權(quán)益的目的，采取臨時(shí)聚眾的

方式向有關(guān)機(jī)構(gòu)施加壓力。并．－ｊ－青ｇ造成嚴(yán)重后果或重大影響的行為。當(dāng)前部分高校未能重視群體性事件的防范，導(dǎo)致群體性事件頻繁發(fā)生，不僅影響高校穩(wěn)定，也容易引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。本文通過(guò)考察高校群體性事件多發(fā)的原因，從群體性事件的預(yù)防、干預(yù)、處置和追究各階段著眼，探討構(gòu)建群體性事件防范體系，以期有效控制高校群體性事件的發(fā)生。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；群體性事件；防范體系

具有一致的目的動(dòng)機(jī)和利益訴求。偶發(fā)性：即由于某

高校群體性事件概念界定

當(dāng)前我國(guó)處于劇烈的社會(huì)變革時(shí)期，因各種社會(huì)矛盾產(chǎn)生的群體性事件日益增多，而且后果嚴(yán)重影響深遠(yuǎn)。根據(jù)２００５年《址會(huì)藍(lán)皮書》披露，從１９９３年到２００３年間，中國(guó)群體性事件數(shù)量由１萬(wàn)起增加到６萬(wàn)起；根據(jù)公安部數(shù)據(jù)，２００５年發(fā)生群體性事件７萬(wàn)多起，中國(guó)科學(xué)院有研究員認(rèn)為，２００７年群體性事件數(shù)量超過(guò)８萬(wàn)起［１］，２００８和２００９年更是有增無(wú)減。關(guān)于高校群體性事件，目前尚無(wú)統(tǒng)計(jì)資料，但從媒體報(bào)道和現(xiàn)實(shí)情況看，高校群體性事件也是頻繁發(fā)生，而很容易引發(fā)其他社會(huì)問(wèn)題，它正受到政府機(jī)關(guān)和社會(huì)各界越來(lái)越強(qiáng)烈的關(guān)注。

關(guān)于高校群體性事件的概念，目前學(xué)界表述不一，有人認(rèn)為是指高校中的部分學(xué)生，因某種共同的注意中心或者共同利益臨時(shí)聚集，具有明顯自發(fā)性、一定組織性和言行一致性，并構(gòu)成較大影響的特殊事件Ⅲ；也有人認(rèn)為是指高校受國(guó)際形勢(shì)、國(guó)內(nèi)局勢(shì)、高校管理等因素影響，涉及到在校大學(xué)生切身利益的各種緊急的、突如其來(lái)或意外發(fā)生的、能夠造成嚴(yán)重后果或重大影響的學(xué)生群體性行為ｆ３］。盡管有專家認(rèn)為群體性事件只是一個(gè)政治概念，還稱不上學(xué)術(shù)問(wèn)題…，但隨著越來(lái)越多的論者參與討論高校群體性事件，還是有必要進(jìn)行科學(xué)明確的概念界定，而這有必要結(jié)合其特征來(lái)進(jìn)行。

考察當(dāng)前高校群體性事件表現(xiàn)，一般包含以下幾個(gè)方面的特征：群體性，即事件主體為大學(xué)生群體，

種外部偶然事件的刺激，在極短的時(shí)間內(nèi)使大量的大學(xué)生聚集。沖突性，即高校群體事件的雙方具備明顯的情緒沖突或者利益沖突。破壞性，高校群體性事件會(huì)破壞正常的教學(xué)工作秩序，并可能影響到社會(huì)穩(wěn)定，具有較強(qiáng)的破壞性。偏激性，參與群體事件的大學(xué)生往往會(huì)有偏激觀點(diǎn)，若未及時(shí)疏導(dǎo)很容易偏激觀點(diǎn)得到強(qiáng)化，促使群體達(dá)到狂熱的程度。利益性，，即高校群體性事件目的在于維護(hù)被侵犯的權(quán)益。短暫性，群體的聚集時(shí)間一般較短，當(dāng)其達(dá)到聚集目的或?qū)崿F(xiàn)利益追求之后，群體會(huì)馬上消散。多變性，由于高校群體性事件的構(gòu)成群體不確定，可能不會(huì)有大的危害，但也有可能導(dǎo)致惡劣后果。

筆者認(rèn)為，高校群體性事件的概念應(yīng)界定為：受政治形勢(shì)、高校管理或其他意外事件影響，以高校學(xué)生為主體的群體，出于表達(dá)情感或維護(hù)利益的目的，采取臨時(shí)聚眾的方式向高校、國(guó)家機(jī)關(guān)或其他機(jī)構(gòu)施加壓力，并可能造成嚴(yán)重后果或重大影響的行為。大學(xué)生作為未來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的主要力量，對(duì)其發(fā)動(dòng)群體性事件不宜采取懲罰壓制措施，而應(yīng)堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，力求把工作做在前頭，把矛盾解決在未發(fā)狀態(tài)，因此有必要構(gòu)建高校群體性事件的防范體系。

高校群體性事件原因分析

在探討建立高校群體性事件的防范體系之前，有必要對(duì)當(dāng)前高校群體性事件的產(chǎn)生原因進(jìn)行探討分

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