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現(xiàn)代社會(huì)的倫理問(wèn)題與道德教育——“第24次韓中倫理學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)大會(huì)”綜述

發(fā)布時(shí)間:2017-09-20 20:25

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【摘要】:正2016年4月17日至21日,由韓國(guó)倫理學(xué)會(huì)、中國(guó)倫理學(xué)會(huì)共同主辦的"第24次韓中倫理學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)大會(huì)"在韓國(guó)學(xué)中央研究院舉行,來(lái)自中韓兩國(guó)的一百余位學(xué)者就全球化時(shí)代的東西方倫理與道德教育展開(kāi)了廣泛而熱烈的討論,涉及論題主要有:一、中國(guó)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代價(jià)值在全球化時(shí)代,如何定位與審視中國(guó)傳統(tǒng)道德文化的現(xiàn)當(dāng)代價(jià)值、如何應(yīng)對(duì)道德教育所面對(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),一直是倫理學(xué)界探討的時(shí)代主題。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院孫春晨研究員認(rèn)為全球化時(shí)代的中國(guó)道
【作者單位】: 浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】道德教育;中國(guó)倫理學(xué)會(huì);韓國(guó)學(xué);傳統(tǒng)道德文化;中韓;中國(guó)傳統(tǒng)文化;韓中;中國(guó)社會(huì)科學(xué)院;日至;多元文化;
【分類號(hào)】:B82-0
【正文快照】: 2016年4月17日至21日,由韓國(guó)倫理學(xué)會(huì)、中國(guó)倫理學(xué)會(huì)共同主辦的“第24次韓中倫理學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)大會(huì)”在韓國(guó)學(xué)中央研究院舉行,來(lái)自中韓兩國(guó)的一百余位學(xué)者就全球化時(shí)代的東西方倫理與道德教育展開(kāi)了廣泛而熱烈的討論,涉及論題主要有:一、中國(guó)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代價(jià)值在全球化時(shí)代,如何

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 戴鋼書(shū);“美國(guó)道德教育協(xié)會(huì)第29屆年會(huì)”述評(píng)[J];教學(xué)與研究;2004年03期

3 唐漢衛(wèi);脫離生活的道德教育:表現(xiàn)與批判[J];當(dāng)代教育科學(xué);2004年10期

4 唐漢衛(wèi);道德教育向生活世界回歸——20世紀(jì)下半期西方道德教育的基本走向[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2005年03期

5 劉卓紅;王夏冰;;關(guān)于東亞道德教育的思考[J];探求;2006年05期

6 何琴;;科學(xué)世界與生活世界的道德教育的整合[J];青少年研究(山東省團(tuán)校學(xué)報(bào));2007年03期

7 唐漢衛(wèi);;生活道德教育的理論論證——對(duì)“道德教育—生活”關(guān)系的幾重審視[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2007年04期

8 史林;;道德教育應(yīng)關(guān)注人的德性成長(zhǎng)[J];齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

9 曹永國(guó);;道德教育之“落在實(shí)處”的后果及其檢測(cè)[J];教育學(xué)報(bào);2008年01期

10 劉平秀;;反思道德教育價(jià)值:“科學(xué)道德”回歸“生活道德”[J];學(xué)校黨建與思想教育;2009年21期

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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2 新加坡南洋理工大學(xué)孔子學(xué)院院長(zhǎng) 梁秉賦;“提供一個(gè)文化的鎮(zhèn)基之物”[N];北京日?qǐng)?bào);2014年

3 東南大學(xué)人文學(xué)院副院長(zhǎng) 王玨;驅(qū)逐倫理:物欲籠罩的精神危機(jī)[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

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2 宋五好;道德教育中人倫價(jià)值的重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2010年

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4 許敏;道德教育的人文本性[D];東南大學(xué);2005年

5 余維武;沖突與和諧[D];華東師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 邱勤;析道德教育的生活世界與科學(xué)世界問(wèn)題[D];南京師范大學(xué);2006年

2 張水華;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的人性特點(diǎn)與道德教育[D];江西師范大學(xué);2005年

3 楊彩云;道德教育有效性研究[D];河南大學(xué);2006年

4 陸敏;終身道德教育探析[D];山東師范大學(xué);2005年

5 梁巨軍;中西道德教育的比較[D];湖南師范大學(xué);2014年

6 劉曉;評(píng)現(xiàn)代主知主義道德教育思潮[D];山東師范大學(xué);2005年

7 李怡;中西道德教育比較研究[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2006年

8 姜莉莉;消費(fèi)道德教育研究[D];山東大學(xué);2012年

9 董文萍;對(duì)西方相對(duì)主義道德教育觀之基礎(chǔ)的反思[D];中央民族大學(xué);2010年

10 徐聲慧;尊重天性 培育德性[D];湖南師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào):890200

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