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道德論證:《孝經(jīng)》文本的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)初探

發(fā)布時(shí)間:2017-08-20 20:04

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【摘要】:經(jīng)學(xué)史上對(duì)《孝經(jīng)》文本的理解有一個(gè)重要并值得商榷的傾向——"去曾子化"。但在《孝經(jīng)》中,曾子不只是一個(gè)聆聽者或記錄者,他首先是一個(gè)對(duì)話者。從曾子的提問可以發(fā)現(xiàn),《孝經(jīng)》的核心是論證如何從"孝"這一基本德性推導(dǎo)出一個(gè)完美的秩序。從這個(gè)意義上說,《孝經(jīng)》是一部論證而非立法之書。
【作者單位】: 中山大學(xué)哲學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】《孝經(jīng)》 道德 教化 曾子
【分類號(hào)】:B823.1
【正文快照】: 本文論題中的道德,并非我們今天所說的道德,是道和德的合稱。不論是在傳統(tǒng)語(yǔ)境里還是《孝經(jīng)》文本中,道和德都是兩個(gè)概念,而題為“道德論證”,則旨在說明《孝經(jīng)》一書重心在論證“道”如何奠基于“德”,進(jìn)一步說就是——如何能從“孝”這一基本德性推出有道的秩序。這是對(duì)《孝

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2 馮靜;;《孝經(jīng)》的德育價(jià)值[J];教學(xué)與管理;2008年20期

3 杜娟;;1978年以來(lái)《孝經(jīng)》研究綜述[J];中國(guó)史研究動(dòng)態(tài);2008年03期

4 吳點(diǎn)明;;試析《孝經(jīng)》的現(xiàn)代意義[J];中國(guó)德育;2008年08期

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6 史少博;;《孝經(jīng)》的現(xiàn)代意義闡釋[J];蘭州學(xué)刊;2008年10期

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2 劉萍;;讀孔子《孝經(jīng)》后對(duì)“孝”的幾點(diǎn)思考[A];中國(guó)老年學(xué)學(xué)會(huì)2006年老年學(xué)學(xué)術(shù)高峰論壇論文集[C];2006年

3 陳志民;;孝道[A];中國(guó)老年學(xué)學(xué)會(huì)2006年老年學(xué)學(xué)術(shù)高峰論壇論文集[C];2006年

4 許寧;;儒佛孝道之比較[A];孔學(xué)研究(第六輯)——云南孔子學(xué)術(shù)研究會(huì)第六次暨海峽兩岸第四次孔子學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1999年

5 王樹聲;;孝是作人之本 治國(guó)之基[A];中國(guó)老年學(xué)學(xué)會(huì)2006年老年學(xué)學(xué)術(shù)高峰論壇論文集[C];2006年

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3 北京師范大學(xué)教授 周桂鈿;挖掘傳統(tǒng)道德的時(shí)代新內(nèi)涵[N];北京日?qǐng)?bào);2011年

4 主講人 河海大學(xué)馬克思主義學(xué)院哲學(xué)系副教授 張雁 整理 本報(bào)記者 顏云霞;百善孝為先,,回歸教育的本質(zhì)[N];新華日?qǐng)?bào);2014年

5 楊恒;從“不遠(yuǎn)游”到“常回家”[N];甘肅日?qǐng)?bào);2013年

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3 劉明月;二十世紀(jì)《孝經(jīng)》研究[D];黑龍江大學(xué);2012年

4 李啟;《孝經(jīng)》思想及其現(xiàn)代價(jià)值[D];山東師范大學(xué);2011年

5 袁玉霞;《孝經(jīng)》的思想及其背景與特點(diǎn)[D];上海師范大學(xué);2011年

6 馬禎t

本文編號(hào):708578


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