未成年人的活動(dòng)場(chǎng)所,在校園教育之外,發(fā)揮著重要的作用。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,未成年人特別是農(nóng)村未成年人對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所的需求不斷增長(zhǎng)。賀州市作為一個(gè)后發(fā)展欠發(fā)達(dá)地區(qū),由于歷史和現(xiàn)實(shí)原因,受到自然條件、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及人文環(huán)境的影響和制約,農(nóng)村社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所缺乏、配套設(shè)施不全、分布不均以及師資不足等問(wèn)題層出不窮,農(nóng)村社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的匱乏、管理不善、無(wú)法發(fā)揮作用達(dá)到預(yù)期效果,甚至閑置廢棄等問(wèn)題也極為嚴(yán)重。本文以賀州市農(nóng)村社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所為例,以活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)展所涉及的資金來(lái)源、服務(wù)對(duì)象和內(nèi)容、管理體制、發(fā)展趨勢(shì)等為主要研究?jī)?nèi)容,通過(guò)文獻(xiàn)研究、專題研究、比較研究、實(shí)地調(diào)查等方法,收集整理了大量原始素材,并在此基礎(chǔ)上分析其發(fā)展模式,研究存在的問(wèn)題,提出相應(yīng)的意見(jiàn)建議,以期對(duì)農(nóng)村社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的發(fā)展有所啟示與借鑒。論文第一章緒論對(duì)本研究的選題背景、原因及意義,論文研究方法、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)分析做了說(shuō)明和解釋。第二章介紹和分析了境內(nèi)外幾個(gè)國(guó)家、地區(qū)和城市在未成年人活動(dòng)場(chǎng)所方面的做法和典型案例,總結(jié)其特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),用以作為比較并從而獲得啟發(fā)。第三章闡述了賀州市農(nóng)村社區(qū)未成年人活... 

【文章來(lái)源】：廣西大學(xué)廣西壯族自治區(qū) 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：46 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 選題背景和意義
        1.1.1 選題的背景
        1.1.2 選題的意義
    1.2 境內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 境外有關(guān)理論的形成和實(shí)踐
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路與框架
        1.3.1 研究的思路和主要內(nèi)容
        1.3.2 論文的框架
    1.4 研究方法與創(chuàng)新
        1.4.1 主要研究方法
        1.4.2 研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)
        1.4.3 創(chuàng)新之處
    1.5 相關(guān)概念、界定和理論基礎(chǔ)
        1.5.1 社區(qū)、農(nóng)村社區(qū)與社區(qū)服務(wù)
        1.5.2 社區(qū)治理、多元治理和協(xié)同治理
        1.5.3 新公共管理理論、公共服務(wù)市場(chǎng)化
        1.5.4 未成年人、未成年人活動(dòng)場(chǎng)所
        1.5.5 未成年人活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)展模式
第二章 境內(nèi)外社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)展模式及特色做法
    2.1 國(guó)外社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)展模式及其特點(diǎn)分析
        2.1.1 美國(guó)的“校外活動(dòng)”及其特點(diǎn)
        2.1.2 德國(guó)“鄰里之家”及其特點(diǎn)
    2.2 香港“青年空間”
    2.3 國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)城市的特色做法
        2.3.1 山東省的“山青世界”
        2.3.2 上海徐匯區(qū)的“光啟行動(dòng)”計(jì)劃
        2.3.3 武漢市百步亭花園社區(qū)模式
    2.4 對(duì)境內(nèi)外社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)展模式的簡(jiǎn)單評(píng)述
第三章 賀州市農(nóng)村社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)展模式的歷史演變、現(xiàn)狀及問(wèn)題分析
    3.1 賀州市農(nóng)村社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)展模式的歷史演變
    3.2 賀州市農(nóng)村社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的現(xiàn)狀
        3.2.1 各級(jí)各類未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的基本情況
        3.2.2 資金來(lái)源及保障
        3.2.3 經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制
    3.3 賀州市農(nóng)村社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)展模式存在的問(wèn)題
        3.3.1 資金投入不足
        3.3.2 建設(shè)方式單一
        3.3.3 運(yùn)營(yíng)管理不善
第四章 完善賀州農(nóng)村社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)展模式的建議
    4.1 政府的管理職能應(yīng)是掌舵而不是劃槳
    4.2 引進(jìn)政府購(gòu)買服務(wù)模式,多渠道籌措資金進(jìn)行建設(shè)
    4.3 引進(jìn)多元治理,改善運(yùn)營(yíng)管理
    4.4 堅(jiān)持“客戶導(dǎo)向”,服務(wù)農(nóng)村未成年人
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
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本文編號(hào)：3378113