論戰(zhàn)“疫”青年斗爭精神的現(xiàn)實(shí)意義與實(shí)踐路徑
發(fā)布時(shí)間:2021-04-17 09:59
新冠肺炎疫情突襲,中國青年表現(xiàn)出了既敢于斗爭又善于斗爭的精神狀態(tài)。通過梳理五四運(yùn)動(dòng)以來青年參與救亡圖存、社會(huì)革命、民族復(fù)興的斗爭歷程,可以看出新時(shí)代戰(zhàn)"疫"青年的斗爭精神既是對(duì)近代以來斗爭精神的傳承,也是當(dāng)前新形勢(shì)下的突破。本研究從科學(xué)觀、社會(huì)觀、民族觀三層維度審視了疫情中的斗爭實(shí)踐對(duì)青年主體價(jià)值取向塑造的現(xiàn)實(shí)意義。新時(shí)代青年的斗爭精神是在抗"疫"實(shí)踐中各盡其職得以實(shí)現(xiàn)的,他們擔(dān)當(dāng)了堅(jiān)守一線的防疫先鋒員、支援一線的防疫保障員和引領(lǐng)一線的防疫宣傳員,竭盡所能于疫情實(shí)踐中發(fā)揮自身價(jià)值。
【文章來源】:青年發(fā)展論壇. 2020,30(04)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、戰(zhàn)“疫”青年斗爭精神的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)
(一)內(nèi)涵
(二)實(shí)質(zhì)
二、戰(zhàn)“疫”青年斗爭精神的形成過程及其現(xiàn)實(shí)意義
(一)形成過程
(二)現(xiàn)實(shí)意義
1. 有利于塑造青年正確的科學(xué)觀:敬畏自然、尊重科學(xué)
2. 有利于塑造青年正確的社會(huì)觀:同舟共濟(jì)、集體認(rèn)同
3. 有利于塑造青年正確的民族觀:自強(qiáng)不息、家國情懷
三、新時(shí)代戰(zhàn)“疫”青年斗爭精神的實(shí)踐路徑
(一)高舉旗幟、堅(jiān)守一線,做好防疫先鋒戰(zhàn)斗員
(二)凝聚戰(zhàn)力、支援一線,做好防疫阻擊保障員
(三)守望相助、引領(lǐng)一線,做好持久防疫宣傳員
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]永葆共產(chǎn)黨人斗爭精神的內(nèi)在邏輯[J]. 廖小琴,王美霞. 理論導(dǎo)刊. 2020(04)
[2]新冠肺炎疫情期間大學(xué)生價(jià)值觀特征及變化趨勢(shì)探究[J]. 史慧玥,焦麗穎,高樹青,于孟可,許燕,蔣獎(jiǎng),王芳. 心理學(xué)探新. 2020(02)
[3]新時(shí)代斗爭精神的內(nèi)涵、意義及遵循[J]. 聶啟元. 理論導(dǎo)刊. 2019(12)
[4]準(zhǔn)確理解新時(shí)期斗爭精神的實(shí)質(zhì)[J]. 邱海平. 前線. 2019(11)
本文編號(hào):3143257
【文章來源】:青年發(fā)展論壇. 2020,30(04)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、戰(zhàn)“疫”青年斗爭精神的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)
(一)內(nèi)涵
(二)實(shí)質(zhì)
二、戰(zhàn)“疫”青年斗爭精神的形成過程及其現(xiàn)實(shí)意義
(一)形成過程
(二)現(xiàn)實(shí)意義
1. 有利于塑造青年正確的科學(xué)觀:敬畏自然、尊重科學(xué)
2. 有利于塑造青年正確的社會(huì)觀:同舟共濟(jì)、集體認(rèn)同
3. 有利于塑造青年正確的民族觀:自強(qiáng)不息、家國情懷
三、新時(shí)代戰(zhàn)“疫”青年斗爭精神的實(shí)踐路徑
(一)高舉旗幟、堅(jiān)守一線,做好防疫先鋒戰(zhàn)斗員
(二)凝聚戰(zhàn)力、支援一線,做好防疫阻擊保障員
(三)守望相助、引領(lǐng)一線,做好持久防疫宣傳員
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]永葆共產(chǎn)黨人斗爭精神的內(nèi)在邏輯[J]. 廖小琴,王美霞. 理論導(dǎo)刊. 2020(04)
[2]新冠肺炎疫情期間大學(xué)生價(jià)值觀特征及變化趨勢(shì)探究[J]. 史慧玥,焦麗穎,高樹青,于孟可,許燕,蔣獎(jiǎng),王芳. 心理學(xué)探新. 2020(02)
[3]新時(shí)代斗爭精神的內(nèi)涵、意義及遵循[J]. 聶啟元. 理論導(dǎo)刊. 2019(12)
[4]準(zhǔn)確理解新時(shí)期斗爭精神的實(shí)質(zhì)[J]. 邱海平. 前線. 2019(11)
本文編號(hào):3143257
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