全面從嚴(yán)治黨背景下的高校工會(huì)黨建研究
發(fā)布時(shí)間:2021-04-11 21:02
習(xí)近平總書記在同全國勞動(dòng)模范代表座談時(shí)的講話中強(qiáng)調(diào),要把竭誠為職工群眾服務(wù)作為工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),全心全意為廣大職工群眾服務(wù),認(rèn)真傾聽職工群眾呼聲,維護(hù)好廣大職工群眾包括農(nóng)民工合法權(quán)益,扎扎實(shí)實(shí)為職工群眾做好事、辦實(shí)事、解難事,不斷促進(jìn)社會(huì)主義和諧勞動(dòng)關(guān)系。高校工會(huì)作為全國工會(huì)的重要組成主體,在全面從嚴(yán)治黨背景下要積極主動(dòng)地融入黨建的大格局,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),通過黨建帶工建、工建促黨建,實(shí)現(xiàn)黨工共建。依托高校工會(huì)組織優(yōu)勢,促使廣大干部職工更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,堅(jiān)定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走。
【文章來源】:河南財(cái)政稅務(wù)高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2020,34(05)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、高校工建和黨建的邏輯關(guān)系
(一)工建對于黨建具有重要意義
(二)黨建和工建相互促進(jìn)、互聯(lián)共享
二、工會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)現(xiàn)狀分析
(一)新時(shí)代對黨建和工建提出更高要求
(二)工會(huì)職能未得到有效發(fā)揮
三、黨工共建的途徑分析
(一)以文化建設(shè)為抓手推動(dòng)工會(huì)黨建工作
(二)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),明確政治方向
(三)提高工會(huì)干部的綜合素質(zhì)
(四)黨建工建聯(lián)動(dòng)發(fā)展,形成黨工共建的良好互動(dòng)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]依托工會(huì)職能加強(qiáng)基層央行履職的探討[J]. 齊冬輝. 吉林金融研究. 2017(09)
[2]論高校工會(huì)工作與黨建的三個(gè)結(jié)合點(diǎn)[J]. 鄭芳芳. 阜陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(04)
[3]關(guān)于高!包h工共建”工作的研究[J]. 王麗靜,常順英. 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(03)
本文編號(hào):3131952
【文章來源】:河南財(cái)政稅務(wù)高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2020,34(05)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、高校工建和黨建的邏輯關(guān)系
(一)工建對于黨建具有重要意義
(二)黨建和工建相互促進(jìn)、互聯(lián)共享
二、工會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)現(xiàn)狀分析
(一)新時(shí)代對黨建和工建提出更高要求
(二)工會(huì)職能未得到有效發(fā)揮
三、黨工共建的途徑分析
(一)以文化建設(shè)為抓手推動(dòng)工會(huì)黨建工作
(二)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),明確政治方向
(三)提高工會(huì)干部的綜合素質(zhì)
(四)黨建工建聯(lián)動(dòng)發(fā)展,形成黨工共建的良好互動(dòng)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]依托工會(huì)職能加強(qiáng)基層央行履職的探討[J]. 齊冬輝. 吉林金融研究. 2017(09)
[2]論高校工會(huì)工作與黨建的三個(gè)結(jié)合點(diǎn)[J]. 鄭芳芳. 阜陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(04)
[3]關(guān)于高!包h工共建”工作的研究[J]. 王麗靜,常順英. 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(03)
本文編號(hào):3131952
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