思想政治教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì),是黨的一切工作的生命線�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,黨對(duì)農(nóng)民出色的思想政治教育工作是取得抗戰(zhàn)勝利的關(guān)鍵。研究抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的農(nóng)民思想政治教育,對(duì)新形勢(shì)下成功開(kāi)展農(nóng)民思想政治教育有著重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。本文以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期這一時(shí)間段為視角,運(yùn)用歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法,對(duì)黨的農(nóng)民思想政治教育進(jìn)行研究。首先,從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的中心任務(wù)的轉(zhuǎn)變、農(nóng)民的階級(jí)局限性、社會(huì)現(xiàn)實(shí)等方面進(jìn)行分析,交代了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的農(nóng)民思想政治教育的歷史背景,詳細(xì)分析了黨對(duì)農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育的必要性和可能性。其次,從經(jīng)濟(jì)、政治、文化三個(gè)方面詳細(xì)總結(jié)論述了黨在這一時(shí)期對(duì)農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育的主要內(nèi)容。第一,強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)主義教育,教育農(nóng)民以民族利益為重服從抗日大局。以抗日為中心制定新的土地政策,教育農(nóng)民以抗日為重服從抗日大局；組織全民開(kāi)展生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)和學(xué)勞模運(yùn)動(dòng),教育農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn),支援抗日。第二,注重民主政治教育,促進(jìn)農(nóng)民自我意識(shí)覺(jué)醒,翻身做主人。實(shí)行民主選舉,保障農(nóng)民依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán),充分保障農(nóng)民享有監(jiān)督權(quán)及其他各項(xiàng)民主權(quán)利。第三,注重科學(xué)文化知識(shí)教育,提高農(nóng)民文化素質(zhì),激發(fā)農(nóng)民群眾的抗戰(zhàn)熱情... 

【文章來(lái)源】：東北大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 選題背景及研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 黨的農(nóng)民思想政治教育的研究現(xiàn)狀
        1.2.2 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的農(nóng)民思想政治教育的研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法
        1.3.1 文獻(xiàn)研究方法
        1.3.2 歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法
    1.4 創(chuàng)新點(diǎn)
        1.4.1 對(duì)思想政治教育研究視角的創(chuàng)新
        1.4.2 對(duì)農(nóng)民思想政治教育研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)新
第2章 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的農(nóng)民思想政治教育的背景及必要性
    2.1 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的中心任務(wù)的轉(zhuǎn)變
    2.2 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的農(nóng)民思想政治教育的必要性
        2.2.1 農(nóng)民的階級(jí)局限性決定了農(nóng)民思想政治教育的必要性
        2.2.2 社會(huì)現(xiàn)實(shí)提供了農(nóng)民思想政治教育的可能性
第3章 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的農(nóng)民思想政治教育的主要內(nèi)容
    3.1 強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)主義教育,教育農(nóng)民以民族利益為重服從抗日大局
        3.1.1 以抗日為中心制定新的土地政策,教育農(nóng)民以抗日為重服從抗日大局
        3.1.2 組織開(kāi)展生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)和學(xué)勞模運(yùn)動(dòng),教育農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn),支援抗日
    3.2 注重民主政治教育,促進(jìn)農(nóng)民自我意識(shí)覺(jué)醒,翻身做主人
        3.2.1 實(shí)行民主選舉,保障農(nóng)民依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)
        3.2.2 充分保障農(nóng)民享有監(jiān)督權(quán)及其他各項(xiàng)民主權(quán)利
    3.3 注重科學(xué)文化知識(shí)教育,提高農(nóng)民文化素質(zhì)的同時(shí)激發(fā)農(nóng)民群眾的抗戰(zhàn)熱情
        3.3.1 開(kāi)展以掃盲和冬學(xué)運(yùn)動(dòng)為主的社會(huì)教育,提高農(nóng)民的文化水平
        3.3.2 開(kāi)展群眾性的文藝活動(dòng),使農(nóng)民在潛移默化中接受文化陶冶教育
第4章 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的農(nóng)民思想政治教育的原則和特點(diǎn)
    4.1 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的農(nóng)民思想政治教育的原則
        4.1.1 方向性原則
        4.1.2 實(shí)事求是原則
        4.1.3 層次性原則
        4.1.4 物質(zhì)利益原則
        4.1.5 示范原則
    4.2 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的農(nóng)民思想政治教育的特點(diǎn)
        4.2.1 圍繞中心,形式多樣
        4.2.2 貼近生活,勇于創(chuàng)新
        4.2.3 身體力行,以身作則
        4.2.4 說(shuō)服教育,以理服人
第5章 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的農(nóng)民思想政治教育的現(xiàn)實(shí)啟示
    5.1 始終堅(jiān)持黨的思想政治教育這一優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持黨對(duì)農(nóng)民的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)
    5.2 堅(jiān)持以緊密圍繞黨和國(guó)家的中心任務(wù)為基本準(zhǔn)則,找準(zhǔn)農(nóng)民思想政治教育的自身位置
    5.3 堅(jiān)持馬克思主義的物質(zhì)利益原則,把思想政治教育與解決農(nóng)民的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合
    5.4 堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,把農(nóng)民思想政治工作與經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)相結(jié)合
    5.5 堅(jiān)持區(qū)分層次,有針對(duì)性地開(kāi)展農(nóng)民的思想政治教育
    5.6 堅(jiān)持榜樣帶頭作用,注重農(nóng)村黨員和干部教育
第6章 結(jié)論
    6.1 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的農(nóng)民思想政治教育理論
    6.2 對(duì)新時(shí)期黨的農(nóng)民思想政治教育的展望
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡(jiǎn)介
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論著及獲獎(jiǎng)情況



本文編號(hào)：3100679