本文關(guān)鍵詞：“兩學一做”中的黨員主體作用研究

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【摘要】：黨章提出"尊重黨員主體地位"。"兩學一做"學習教育面向全體黨員,黨支部要重視并充分落實黨員主體地位,發(fā)揮每位黨員的主動性和積極性,提高黨員主人翁意識,通過定期交流匯報、參與支部管理、民主評議、黨支部加強組織保障和監(jiān)督服務等措施,著力提高黨員開展"兩學一做"的自覺性和動力,使每位黨員真正融入并爭做合格共產(chǎn)黨員,使"兩學一做"學習教育取得良好實效。
【作者單位】： 清華大學審計室;
【關(guān)鍵詞】： “兩學一做” 黨員 主體作用 黨性
【分類號】：D261
【正文快照】： 黨的十八大以來,全黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育。2016年,按照黨中央的決策部署,全黨上下積極開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育(即“兩學一做”學習教育)。與前者相比,“兩學一做”具有自身特點和不同要求,高校黨支部在開展

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本文編號：751141