發(fā)布時(shí)間：2017-05-22 12:19

  本文關(guān)鍵詞：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨的干部教育初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中共中央根據(jù)當(dāng)時(shí)實(shí)際需要,將干部教育工作放在首位,使干部教育工作獲得了空前的發(fā)展。而這一時(shí)期中國共產(chǎn)黨的干部教育工作所形成的指導(dǎo)思想和干部教育體系基本完成了當(dāng)時(shí)中共中央干部教育工作的預(yù)期目標(biāo)并獲得了圓滿的成果,它是中國共產(chǎn)黨干部教育工作經(jīng)驗(yàn)中的里程碑。 目前,我們要學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨干部教育工作的目的就是：首先,加深我們對(duì)這個(gè)歷史時(shí)期的認(rèn)識(shí),其次,推進(jìn)我國當(dāng)代干部教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)際價(jià)值。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨的干部教育工作是非常成功的。它在極其艱苦的環(huán)境中,培養(yǎng)、提高了絕大多數(shù)中國共產(chǎn)黨干部的政治、理論、文化水平和業(yè)務(wù)能力,為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提供了人才保證,為新中國建設(shè)儲(chǔ)備了大批優(yōu)秀人才。對(duì)這段歷史進(jìn)行分析與研究,不僅可以重現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期干部教育的輝煌,而且對(duì)于當(dāng)代干部教育事業(yè)的發(fā)展具有極為重要的理論與實(shí)踐意義。本論文分三章論述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨的干部教育。第一章,主要論述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨干部教育工作的宏觀環(huán)境,主要結(jié)合國內(nèi)主要矛盾對(duì)干部教育工作產(chǎn)生的不良影響、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨的部分干部素質(zhì)狀況進(jìn)行梳理和論述；第二章,主要論述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨干部教育工作的內(nèi)容,主要結(jié)合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨干部教育工作的基本原則,即：將干部教育工作擺在首位的戰(zhàn)略高度、以共產(chǎn)主義思想作為干部教育工作的指導(dǎo)思想等方面展開論述。提出了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨干部教育工作的方針,即：理論與實(shí)際相結(jié)合的方針、生產(chǎn)勞動(dòng)同教育相結(jié)合的方針。同時(shí),論述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨干部教育工作的方法,加強(qiáng)思想政治教育、加強(qiáng)理論知識(shí)教育、加強(qiáng)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)教育,這些都為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期干部教育的成功開展奠定了理論基礎(chǔ)。第三章,主要論述和探討了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨干部教育工作的啟示。 在中國共產(chǎn)黨干部教育教育工作實(shí)踐中,中國共產(chǎn)黨積累了許多寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn),其中也發(fā)現(xiàn)了不少局限,如：部分干部輕視學(xué)習(xí)、對(duì)“丙類干部”教育的滯后與不足、教條主義在干部教育中的影響等,這些局限對(duì)黨的干部教育工作造成了一定的阻礙和延誤。通過對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期干部教育經(jīng)驗(yàn)和局限的分析與總結(jié),可以從中得到對(duì)新時(shí)期干部教育的諸多借鑒和警示,這些借鑒和警示包括：當(dāng)代干部教育工作關(guān)系社會(huì)的發(fā)展,必須開展有效的干部教育工作、對(duì)于黨的干部其心態(tài)教育要常抓不懈、干部教育導(dǎo)向性效果好等等,這些都是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨的干部教育工作留給當(dāng)代的寶貴財(cái)富。
【關(guān)鍵詞】：抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 干部教育工作 初探
【學(xué)位授予單位】：長(zhǎng)春理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：D231;D262.3
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-7
• 引言7-8
• 第一章 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨干部教育工作的宏觀環(huán)境8-13
• 一、國內(nèi)主要矛盾對(duì)干部教育工作產(chǎn)生的不良影響8-10
• (一) 干部中出現(xiàn)“左”與“右”的錯(cuò)誤思想8-10
• (二) 干部教育工作需要新的革命理論10
• 二、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨的部分干部素質(zhì)偏低10-13
• (一) 文化知識(shí)匱乏10
• (二) 理論素養(yǎng)低10-12
• (三) 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少12-13
• 第二章 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨干部教育工作的內(nèi)容13-18
• 一、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨干部教育工作的基本原則13-14
• (一) 將干部教育工作擺在首位的戰(zhàn)略高度13
• (二) 以共產(chǎn)主義思想作為干部教育工作的指導(dǎo)思想13-14
• 二、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨干部教育工作的方針14-15
• (一) 理論與實(shí)際相結(jié)合的方針14
• (二) 生產(chǎn)勞動(dòng)同教育相結(jié)合的方針14-15
• 三、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨干部教育工作的方法15-18
• (一) 加強(qiáng)思想政治教育15-16
• (二) 加強(qiáng)理論知識(shí)教育16-17
• (三) 加強(qiáng)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)教育17-18
• 第三章 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨干部教育工作的啟示18-26
• 一、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨干部教育工作的局限18-20
• (一) 部分干部輕視學(xué)習(xí)18
• (二) 對(duì)“丙類干部”教育的滯后與不足18-19
• (三) 教條主義在干部教育中的影響19-20
• 二、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨干部教育工作的借鑒20-26
• (一) 當(dāng)代干部教育工作關(guān)系社會(huì)的發(fā)展20
• (二) 開展有效的干部教育工作20
• (三) 干部心態(tài)教育要常抓不懈20-23
• (四) 干部教育導(dǎo)向性效果好23-26
• 結(jié)論26-28
• 致謝28-29
• 參考文獻(xiàn)29

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李艷玉;延安時(shí)期的干部教育[J];上海檔案;2001年03期

  本文關(guān)鍵詞：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨的干部教育初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：385735