本文關鍵詞：高校學習型黨組織建設研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高等學校作為中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的培養(yǎng)基地,肩負著實現國家教育發(fā)展戰(zhàn)略的重要使命。高校黨組織是高校教育事業(yè)的政治領導核心,具有特殊的政治功能和思想引導功能,其功能的特殊性和思想的引導性決定了推進學習型黨組織建設的必要性。本篇論文定位于高校學習型黨組織建設研究,對高校學習型黨組織建設的理論進行了系統(tǒng)的梳理。筆者通過闡述高校學習型黨組織的基本理論,闡述了高校學習型黨組織建設的重要意義及目標。歸納高校學習型黨組織建設過程中存在的主要問題,探究問題存在的原因,并提出了相應的對策。本篇論文概括了高校學習型黨組織的相關概念和主要特征,完善了相關理論的知識結構。從意義和建設目標著手研究高校學習型黨組織建設的相關問題,意義方面主要是四個角度展開論述:確保高校黨組織先進性的實現,提高高校黨員干部的政治素質,促進高校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和保障高校和諧秩序的建立。建設目標主要歸納為:建設以科學理論武裝的、具有世界眼光的、善于探索和創(chuàng)新的高校學習型黨組織。高校學習型黨組織建設的過程中,存在一些亟待解決的問題。例如,高校學習型黨組織建設的理念比較陳舊,氛圍不夠濃厚,隊伍活力不足,制度不夠完善等。針對問題存在的原因進行剖析,并提出有效的應對措施。主要從更新理念,營造環(huán)境,強化隊伍,完善制度著手。
【關鍵詞】：高校學習型黨組織 目標 意義 問題 對策
【學位授予單位】：濟南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：D267.6
【目錄】：

• 摘要7-8
• Abstract8-10
• 緒論10-14
• 一、國內外研究現狀10-11
• 二、研究的主要內容及意義11-12
• （一）研究的主要內容11-12
• （二）研究的意義12
• 三、研究的重點及創(chuàng)新點12-14
• （一）研究的重點12
• （二）研究的創(chuàng)新點12-14
• 第一章 高校學習型黨組織的基本理論14-20
• 1.1 高校學習型黨組織的相關概念14-16
• 1.1.1 學習型組織的內涵14-15
• 1.1.2 學習型黨組織的內涵15-16
• 1.1.3 高校學習型黨組織的內涵16
• 1.2 高校學習型黨組織的特征16-20
• 1.2.1 理論特征17
• 1.2.2 實踐特征17-18
• 1.2.3 制度特征18
• 1.2.4 文化特征18-20
• 第二章 高校學習型黨組織建設的重要意義及目標20-26
• 2.1 高校學習型黨組織建設的重要意義20-23
• 2.1.1 確保高校黨組織先進性的實現20-21
• 2.1.2 提高高校黨員干部的政治素質21
• 2.1.3 促進高校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)21-22
• 2.1.4 保障高校和諧秩序的建立22-23
• 2.2 高校學習型黨組織建設的目標23-26
• 2.2.1 建設以科學理論武裝的高校學習型黨組織23-24
• 2.2.2 建設具有世界眼光的高校學習型黨組織24
• 2.2.3 建設善于探索和創(chuàng)新的高校學習型黨組織24-26
• 第三章 高校學習型黨組織建設存在的主要問題及原因分析26-32
• 3.1 高校學習型黨組織建設存在的主要問題26-28
• 3.1.1 高校學習型黨組織建設的理念比較陳舊26-27
• 3.1.2 高校學習型黨組織建設的氛圍不夠濃厚27
• 3.1.3 高校學習型黨組織建設的隊伍活力不足27-28
• 3.1.4 高校學習型黨組織建設的制度不夠完善28
• 3.2 高校學習型黨組織建設現存主要問題的原因分析28-32
• 3.2.1 對高校學習型黨組織建設的重視程度不夠29
• 3.2.2 對高校學習型黨組織建設的宣傳工作不到位29-30
• 3.2.3 高校學習型黨組織建設的方式方法較為單一30
• 3.2.4 高校學習型黨組織建設的長效機制不夠完善30-32
• 第四章 高校學習型黨組織建設的對策32-44
• 4.1 更新高校學習型黨組織建設的理念32-34
• 4.1.1 更新學習理念，豐富學習內容32-33
• 4.1.2 樹立戰(zhàn)略理念，實現科學布局33-34
• 4.1.3 堅持開放理念，，善于經驗借鑒34
• 4.2 營造高校學習型黨組織建設的環(huán)境34-37
• 4.2.1 營造良好的輿論環(huán)境35-36
• 4.2.2 打造良好的文化環(huán)境36-37
• 4.2.3 創(chuàng)造良好的學習環(huán)境37
• 4.3 強化高校學習型黨組織建設的隊伍37-40
• 4.3.1 加強高校黨組織骨干隊伍建設38
• 4.3.2 提升高校黨員隊伍的素質和活力38-39
• 4.3.3 創(chuàng)新高校黨組織的學習方式和方法39-40
• 4.4 完善高校學習型黨組織建設的制度40-44
• 4.4.1 強化責任制度40-41
• 4.4.2 完善考核制度41
• 4.4.3 加強保障制度41-44
• 結論44-46
• 參考文獻46-50
• 致謝50-52
• 附錄52

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本文編號：352140