本文從提高高校教工黨支部主題黨日活動(dòng)質(zhì)量問題入手,探討了高校教工黨支部主題黨日活動(dòng)創(chuàng)新的有效方法和意義。高校教工黨支部的主題黨日活動(dòng)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,從主題內(nèi)容、學(xué)習(xí)模式、活動(dòng)程序、考核方式等各方面不斷提出新辦法、新舉措,使主題黨日活動(dòng)更貼近工作實(shí)際,更貼近廣大黨員,使主題黨日活動(dòng)更有質(zhì)量和成效。 

【文章來(lái)源】：辦公室業(yè)務(wù). 2020,(21)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高校教工黨支部及其主題黨日的作用
二、目前高校教工黨支部主題黨日活動(dòng)存在的問題
三、高校教工黨支部主題黨日活動(dòng)的創(chuàng)新途徑
    （一）緊扣三個(gè)結(jié)合，精心設(shè)計(jì)主題。
    （二）創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    （三）規(guī)范活動(dòng)程序，營(yíng)造莊嚴(yán)儀式。
    （四）加強(qiáng)考核檢查，以考核促提升。
四、創(chuàng)新高校教工主題黨日活動(dòng)的意義


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校院系教工黨建質(zhì)量提升的現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐策略[J]. 徐敏華,房建軍.  寧波廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2020(01)
[2]開展支部主題黨日活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持“四化”[J].   旗幟. 2019(12)
[3]黨支部“主題黨日”活動(dòng)推廣現(xiàn)狀及對(duì)策分析[J]. 金童.  法制與社會(huì). 2019(24)
[4]探索“6+5+3+N”模式 提升主題黨日活動(dòng)質(zhì)量[J]. 唐超.  支部建設(shè). 2019(13)



本文編號(hào)：3098722