新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新動(dòng)力與提升機(jī)制
發(fā)布時(shí)間:2021-01-06 06:15
創(chuàng)新意識(shí)淡薄、創(chuàng)新勇氣不足、創(chuàng)新韌勁不夠、創(chuàng)新動(dòng)機(jī)不純是一些領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力不足的突出表現(xiàn)。之所以出現(xiàn)這一情況,原因就在于一些領(lǐng)導(dǎo)干部思想保守懈怠,不想創(chuàng)新;缺乏擔(dān)當(dāng)精神,不敢創(chuàng)新;執(zhí)政能力不足,不能創(chuàng)新。在新時(shí)代,中國(guó)共產(chǎn)黨要從增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性、健全考核機(jī)制、探索容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制、嚴(yán)格落實(shí)問責(zé)機(jī)制等方面,圍繞提高創(chuàng)新能力,進(jìn)行頂層設(shè)計(jì),切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部"不想創(chuàng)新"的動(dòng)力問題、"不敢創(chuàng)新"的擔(dān)當(dāng)問題、"不能創(chuàng)新"的能力問題。
【文章來(lái)源】:河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2020,47(01)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力不足的表征分析
(一)創(chuàng)新意識(shí)淡薄的問題
(二)創(chuàng)新勇氣不足的問題
(三)創(chuàng)新韌勁不夠的問題
(四)創(chuàng)新動(dòng)機(jī)不純的問題
二、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力不足的原因分析
(一)“不想創(chuàng)新”的動(dòng)力問題
(二)“不敢創(chuàng)新”的擔(dān)當(dāng)問題
(三)“不能創(chuàng)新”的能力問題
三、提升領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力的提升機(jī)制
(一)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)實(shí)效性
(二)不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究能力
(三)健全領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力考核機(jī)制
(四)探索領(lǐng)導(dǎo)干部容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制
(五)嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)機(jī)制
本文編號(hào):2960073
【文章來(lái)源】:河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2020,47(01)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力不足的表征分析
(一)創(chuàng)新意識(shí)淡薄的問題
(二)創(chuàng)新勇氣不足的問題
(三)創(chuàng)新韌勁不夠的問題
(四)創(chuàng)新動(dòng)機(jī)不純的問題
二、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力不足的原因分析
(一)“不想創(chuàng)新”的動(dòng)力問題
(二)“不敢創(chuàng)新”的擔(dān)當(dāng)問題
(三)“不能創(chuàng)新”的能力問題
三、提升領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力的提升機(jī)制
(一)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)實(shí)效性
(二)不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究能力
(三)健全領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力考核機(jī)制
(四)探索領(lǐng)導(dǎo)干部容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制
(五)嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)機(jī)制
本文編號(hào):2960073
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