蘭州新區(qū)科級領(lǐng)導干部是承擔新區(qū)發(fā)展任務的中堅階層,具體負責新區(qū)各項工作任務的落實,執(zhí)行來自省、市、新區(qū)黨工委、管委會、部門內(nèi)部各級層面的工作安排,艱巨的發(fā)展任務迫切需要這些科級領(lǐng)導干部能夠充分發(fā)揮工作熱情和主動性。然而,現(xiàn)實環(huán)境下蘭州新區(qū)的領(lǐng)導干部激勵、關(guān)懷機制不夠完善,干部職工人文關(guān)懷、合法權(quán)益經(jīng)常受到忽視,在長時間高強度的工作壓力下,領(lǐng)導干部身心正在遭受不利影響,歸屬感、榮譽感、主人翁意識直接受到考驗,工作熱情和積極性正在不斷受到侵蝕。國家對蘭州新區(qū)的發(fā)展定位為西北地區(qū)重要的經(jīng)濟增長極、國家重要的產(chǎn)業(yè)基地、向西開放的重要戰(zhàn)略平臺、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū),要實現(xiàn)這一定位,完善科級領(lǐng)導干部的激勵機制十分重要。本文在梳理國外激勵機制基本理論、國內(nèi)干部激勵機制文獻的基礎上,結(jié)合中央和地方已出臺的干部激勵機制方面的政策和法規(guī),提出本文的研究問題。介紹蘭州新區(qū)科級領(lǐng)導干部隊伍基本情況,就干部激勵機制方面存在的問題及原因進行問卷調(diào)查和訪談。以馬斯洛需求層次理論和總報酬理論作為指導,提出蘭州新區(qū)科級領(lǐng)導干部激勵機制存在的問題,通過與蘭州市直部門科級領(lǐng)導干部進行比較分析,探索蘭州新區(qū)科級領(lǐng)導干部激勵機制... 

【文章來源】：蘭州大學甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

馬斯洛需求層次圖

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
[1]N市開發(fā)區(qū)公務員績效考核與激勵機制研究[D]. 李維捷.南昌大學 2018
[2]論我國公務員激勵機制的完善[D]. 蔣良帥.中國青年政治學院 2017
[3]公務員薪酬激勵要素統(tǒng)計分析研究[D]. 陳遠欣.暨南大學 2009
[4]公務員薪酬滿意度調(diào)查及改進分析[D]. 雍春雷.電子科技大學 2009



本文編號：2902810