【摘要】：中國共產黨和中國共產主義青年團(1925年前稱之為社會主義青年團)誕生于同一時期,大革命前黨團不分的狀況客觀存在,青年團的深入群眾運動推進存在諸多不足。大革命之初,黨團著手厘清關系開展分化工作,使團能夠聚焦于青年工作。隨著五卅后革命形勢的蓬勃發(fā)展,青年團在此基礎上,在組織和工作中都力求深入青年群眾,以成為真正的青年群眾組織。青年團將這一過程稱為“青年群眾化”,強調“青年”二字,既是立足于厘清黨團關系,有別于黨的“群眾化”,突出目標群體的不同,又反映了團希望轉變成青年群眾組織的迫切要求。當下,研究大革命時期團的青年群眾化,能夠總結寶貴的歷史經驗,為共青團改革帶來現實啟示。文章從共青團組織青年群眾化的歷史來源出發(fā)。共分為五個部分:第一部分,重點分析共產主義青年團的青年群眾化的歷史背景。從國際上來看,新型黨團關系改變了第二國際時期黨團間政治獨立、組織獨立的狀況,促使共青團的工作重心從政治領域斗爭轉向青年運動,把團組織由原有的狹小關門主義的組織轉變?yōu)槿罕娀嗄杲M織。從國內來看,1922年中國社會主義青年團在青年共產國際的指導下建立,定位于青年群眾組織。大革命前,黨團關系雖在理論上明確,但由于同處發(fā)展初期,黨團間存在人員、工作不分的情況,造成團的組織獨立性不足,工作缺乏青年屬性。團組織自身也有著明顯“成年化”、“學生化”的問題。第二部分,重點介紹黨團間關系的厘清。黨團分化是青年群眾化的必要條件,從1923年末開始,黨團間不斷推進分化,主要包括黨團之間的人員分化、組織分化、工作分化,從多個方面推動黨團關系在實踐中的厘清。第三部分,重點探討了推動組織建設的路徑。包括通過黨組織、學生團員返鄉(xiāng)、團組織派人等方式在各地建立組織;通過調整組織機構、簡化發(fā)展流程、計劃指標式、公開征集式大力發(fā)展團員;通過加強支部建設、開辦團員培訓班、清團運動等方式加強團員教育訓練,提高團員質量。第四部分,重點闡述了領導青年為自身利益而奮斗。主要包括領導青年工人參加經濟斗爭、發(fā)展兒童運動、努力統(tǒng)一學生力量等。第五部分,重點分析青年群眾化的歷史意義。從積極層面來看,青年群眾化推動團組織成為群眾性青年組織,客觀上壯大了黨組織,并推動了大革命的發(fā)展。從消極層面上看,青年群眾化的發(fā)展有著不平衡性,存在運動化的傾向,此外,人才經費的不足也制約了青年群眾化的發(fā)展。
【學位授予單位】：安徽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：D231

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本文編號：2704571