【摘要】：習(xí)近平自執(zhí)政以來,尤為重視領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè)。他曾多次在不同場(chǎng)合強(qiáng)調(diào):領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不是個(gè)人小事、家庭私事,而是干部作風(fēng)的表現(xiàn)。好的家風(fēng)事關(guān)黨風(fēng)、政風(fēng)甚至民風(fēng)。習(xí)近平將領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè)作為干部作風(fēng)建設(shè)、黨的建設(shè)的重要組成部分,圍繞國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的共同夢(mèng)想提出了一系列新論述、新觀點(diǎn)、新理論,飽含了深厚的愛民情懷,體現(xiàn)了家國(guó)天下與責(zé)任使命的高度統(tǒng)一,為進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)提供了堅(jiān)定的理論支撐。本文共四章。第一章為緒論,重點(diǎn)綜述了我國(guó)古代傳統(tǒng)家風(fēng)、家風(fēng)的內(nèi)涵與培育、家風(fēng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)研究等方面的研究成果。第二章重點(diǎn)以習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè)思想的形成為研究對(duì)象進(jìn)行探討。主要對(duì)習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè)思想形成的背景、理論來源、形成過程進(jìn)行細(xì)化和研究,總結(jié)概述了習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)思想的形成過程和理論支撐。第三章從習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè)思想的主要內(nèi)容出發(fā),分別闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè)思想地位論、本質(zhì)論、價(jià)值論三個(gè)方面第四章主要闡述了習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè)思想的重要價(jià)值。研究習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè)思想,不僅繼承和創(chuàng)新了中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀家庭文化、豐富發(fā)展了馬克思主義家庭觀內(nèi)涵,同時(shí)也完善了中國(guó)特色社會(huì)主義家風(fēng)建設(shè)理論,充實(shí)了中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)文化的豐富內(nèi)涵。是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代優(yōu)秀干部培養(yǎng)的重要途徑,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、提升黨員干部黨性修養(yǎng)和政治覺悟的必要手段。研究習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè)思想,對(duì)提升政府公信力,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,增強(qiáng)社會(huì)凝聚力,最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興意義重大。
【學(xué)位授予單位】：南華大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：D262.3

【參考文獻(xiàn)】

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