本文選題：工人教育 + 唯物史觀��； 參考：《中國社會科學(xué)院研究生院學(xué)報》2015年03期

【摘要】：新中國成立之初,中國共產(chǎn)黨著力對北京城市工人進行政治教育,其重點是唯物史觀教育,教學(xué)內(nèi)容強調(diào)"勞動創(chuàng)造人"、"人類社會五個階段"、"工人當(dāng)家做主"等觀念,教學(xué)方式以大量使用訴苦會為突出表現(xiàn)。唯物史觀教育與新政權(quán)的執(zhí)政合法性密切相關(guān),這一教育措施為工人對黨和國家的政治認(rèn)同奠定了重要的基礎(chǔ)。
[Abstract]:At the beginning of the founding of the people's Republic of China, the Communist Party of China focused on political education for urban workers in Beijing, whose emphasis was on the education of historical materialism. The contents of the teaching emphasized the concepts of "labor creates human beings", "five stages of human society", and "workers as masters of their own country." The teaching method is characterized by the extensive use of complaints. The education of historical materialism is closely related to the ruling legitimacy of the new regime. This educational measure lays an important foundation for the workers' political identity to the Party and the country.
【作者單位】： 中國政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：國家社科基金一般項目“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的大城市基層社會治理研究(1949—1966)”(14BDJ014) 中國政法大學(xué)校級人文社會科學(xué)研究項目資助 中國政法大學(xué)青年教師學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊資助項目成果(CXTD201108)
【分類號】：D412.62;D232

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2008904