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數(shù)字時代公眾閱讀平臺傳播機制研究

發(fā)布時間:2017-09-10 21:29

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【摘要】:在數(shù)字傳播技術(shù)的推動下,公眾社會知識的獲取渠道和傳播方式逐漸轉(zhuǎn)向新媒體平臺。本文通過分析數(shù)字時代我國公眾的閱讀環(huán)境,指出網(wǎng)絡(luò)閱讀、移動閱讀日益成為公眾閱讀活動的新形態(tài),應(yīng)依據(jù)公眾閱讀需求與閱讀行為的關(guān)鍵節(jié)點,探索數(shù)字閱讀平臺傳播機制的創(chuàng)新之路。
【作者單位】: 唐山學院;
【關(guān)鍵詞】數(shù)字閱讀 傳播機制 閱讀平臺
【基金】:河北省社科聯(lián)2015年度河北省社會科學發(fā)展研究課題《數(shù)字時代公眾閱讀平臺構(gòu)建與傳播機制研究》(課題編號:2015030519)的階段性研究成果
【分類號】:G206;G239.2
【正文快照】: 閱讀是個人獲取信息和知識的重要途徑,全民閱讀活動有助于提高公民素質(zhì),增強民族凝聚力和國家文化軟實力。隨著數(shù)字媒介的快速發(fā)展,傳統(tǒng)出版物的形態(tài)、傳播渠道呈現(xiàn)多樣化發(fā)展態(tài)勢,公眾的信息獲取方式、閱讀行為產(chǎn)生了新的變化,營造適應(yīng)數(shù)字閱讀、移動閱讀的文化環(huán)境,搭建全方

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8 張立春;微電影的藝術(shù)特性及其傳播機制的研究[D];大連工業(yè)大學;2015年

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10 郭鸞杉;突發(fā)公共事件中謠言的傳播機制及治理[D];黑龍江大學;2014年

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