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交互式數(shù)字教材——新媒體時代的圖書編輯及應用淺析

發(fā)布時間:2017-09-09 09:43

  本文關鍵詞:交互式數(shù)字教材——新媒體時代的圖書編輯及應用淺析


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【摘要】:在信息技術的發(fā)展下,移動設備在不斷的普及中,媒體技術中交互式教材成為數(shù)字化的發(fā)展趨勢。電子式的閱讀平臺下,印刷出來的書籍似乎已經(jīng)成了一種過去式,而流行的是靜態(tài)的電子書。當前富媒體的電子書如雨后春筍般成長,其中包含著視頻、聲音等。本文淺要探討了交互式數(shù)字的發(fā)展特征以及要素構成,最后針對圖書編輯提出了幾點針對性的建議。
【作者單位】: 科學出版社職教技術出版中心;
【關鍵詞】富媒體 交互式 電子書
【分類號】:G434;G237.6
【正文快照】: 在平板電腦、智能手機以及其他閱讀終端的普及,移動應用以及移動互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展下,新媒體時代到來了。數(shù)字化以及移動化的進程推動了整個行業(yè),互聯(lián)網(wǎng)下的思維模式對業(yè)態(tài)的發(fā)展產(chǎn)生了很深的沖擊。產(chǎn)業(yè)出版鏈在數(shù)字化的進程中進行重新的布局,在應用程序以及數(shù)字出版業(yè)的成熟下

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1 鄭隆威;基于AIR的交互式數(shù)字化敘事環(huán)境的設計和實現(xiàn)[D];揚州大學;2013年

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本文編號:819715

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