發(fā)布時間：2017-08-01 18:33

  本文關鍵詞：試論編校群體的語言文字規(guī)范之惑及其應對策略

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【摘要】：掌握語言文字規(guī)范,是出版物內容質量的重要保證。作為語言文字規(guī)范化的受益者與榜樣,當下的編校群體同樣承受著因規(guī)范化不足導致的諸多困惑與困擾,具體表現(xiàn)為:規(guī)范標準政出多門與細節(jié)處矛盾,令編校無所適從;規(guī)范出臺過于匆促,修改過于頻密,人為加重編校負擔;個別規(guī)范標準界定模糊、缺位或表述存在問題;新出臺規(guī)范標準目前存在問題。文章在對此進行微觀考察的基礎上,就編校群體如何推動、完善語言文字規(guī)范化,提出建設性對策。
【作者單位】： 南昌大學人文學院;
【關鍵詞】： 編校 語言文字規(guī)范 困惑 對策
【基金】：江西省教育科學“十三五”規(guī)劃2016年度課題項目“新的社會語文環(huán)境下大學生語言文字規(guī)范意識教育的研究——基于編輯校對課程與實踐”(16YB027)成果之一
【分類號】：G232;H102
【正文快照】： 掌握語言文字規(guī)范,是出版物內容質量的重要保證。作為社會語言生活的重要場域,編輯出版界既是語言文字規(guī)范化的受益者,也是引領與推動語言文字規(guī)范化的榜樣與標桿。在社會語言生活日益豐富的今天,網絡語言、字母詞等層出不窮的新現(xiàn)象給編校群體工作實踐中的語言文字規(guī)范化帶來

【相似文獻】

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本文編號：605644