對數(shù)字化時代閱讀“碎片化”與“圖像化”的思考
本文關(guān)鍵詞:對數(shù)字化時代閱讀“碎片化”與“圖像化”的思考
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【摘要】:作為一種獲取信息的手段,閱讀方式影響知識積累和知識創(chuàng)造,它還影響受眾的心理狀態(tài)、思維方式和一個文化系統(tǒng)的基礎(chǔ)。在信息傳播的數(shù)字化時代,一般大眾的日常閱讀中,"碎片化"和"圖像化"越來越成為一種趨勢,這種趨勢沖擊了傳統(tǒng)的生活方式、審美觀念和家庭結(jié)構(gòu),還蔓延到以科學、嚴謹為主要特點的學術(shù)研究中。人類有能力運用理性解決數(shù)字化時代閱讀的種種問題,未來需要珍視并在一定限度內(nèi)回歸傳統(tǒng)印刷文字閱讀。
【作者單位】: 安陽師范學院傳媒學院;
【關(guān)鍵詞】: 碎片化 圖像化 閱讀 數(shù)字化時代
【基金】:2014年度國家社科基金項目“數(shù)字化時代中國出版文化研究”(項目批準號:14BXW072)階段性成果 2015年度河南省高?萍紕(chuàng)新人才支持計劃(人文社科類)資助
【分類號】:G230.7
【正文快照】: 數(shù)字閱讀已經(jīng)成為當代社會科學極富成長性的一個領(lǐng)域,對它的研究才剛剛開始,并隨著各種現(xiàn)實問題的涌現(xiàn)而逐步走向深入。本文主要從數(shù)字閱讀有兩個最明顯的特征——“碎片化”和“圖像化”展開分析。“碎片化”是指閱讀的時間不再連貫,而是被分割成以分甚至以秒計,一般一次持續(xù)
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,本文編號:604073
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