本文關(guān)鍵詞：改造我們的學術(shù)生態(tài)——兼及青年研究類學術(shù)期刊的特色化發(fā)展

  更多相關(guān)文章： 學術(shù)生態(tài) 學術(shù)共同體 學術(shù)期刊 青年研究

【摘要】：學術(shù)在現(xiàn)有社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境下的生存與發(fā)展狀態(tài)構(gòu)成學術(shù)生態(tài)。學術(shù)生態(tài)的優(yōu)劣直接影響到知識的生產(chǎn)與傳播。改造學術(shù)生態(tài)是一項系統(tǒng)工程,需從三個維度加以突破:一、學術(shù)自治:把學術(shù)評價權(quán)交給學術(shù)共同體和學術(shù)參與者;二、學術(shù)自覺:激勵創(chuàng)新,建立不以量化為唯一評價導向的學術(shù)評價體系;三、學術(shù)自警:尊重法的精神,保護知識產(chǎn)權(quán),以可操作的學術(shù)他律機制匡正學術(shù)風氣。
【作者單位】： 浙江省團校;
【關(guān)鍵詞】： 學術(shù)生態(tài) 學術(shù)共同體 學術(shù)期刊 青年研究
【分類號】：G237.5
【正文快照】： 一中國正在現(xiàn)代化的道路上突飛猛進,中國學術(shù)也呈現(xiàn)出盛大的態(tài)勢。繁榮和熱鬧的下面涌動著怎樣的混雜?繁榮和熱鬧的上面又彌散著怎樣的焦慮?深究起來,學術(shù)生態(tài)是一個標靶。以保護思考力、促進原創(chuàng)力的先在立場環(huán)視我們的學術(shù)生態(tài),不難發(fā)現(xiàn)我們已越來越缺少可以靜下心來做研究

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4 龍瑜[，

本文編號：573227