本文關(guān)鍵詞：從知識傳播到知識增長:學術(shù)期刊作為科學共同體的形態(tài)定位，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：學術(shù)期刊不僅是知識傳播的文本實體,還是能夠參與學術(shù)活動,組織學術(shù)對話、促進學術(shù)爭鳴與創(chuàng)新的主體機構(gòu)。目前,學術(shù)期刊對作為知識傳播載體的客體定位十分明確,而作為促進知識增長的主體定位卻重視不足。學術(shù)期刊作為科學共同體的形態(tài)定位有利于重建學術(shù)期刊主體地位、促進學術(shù)創(chuàng)新、提高學術(shù)期刊評價結(jié)果,促進學術(shù)期刊和學術(shù)界健康良性發(fā)展。
【作者單位】： 中共黑龍江省委黨校學術(shù)交流部;
【關(guān)鍵詞】： 科學共同體 學術(shù)期刊 發(fā)展形態(tài)
【分類號】：G237.5
【正文快照】： 科學共同體是科學建制的核心,它通過建立和發(fā)展科學研究者之間的緊密聯(lián)系,使相同領(lǐng)域的研究者在共同科學規(guī)范和科學信仰下組成相對穩(wěn)定的科學團體,通過交流和協(xié)作完成科學生產(chǎn)的任務。科學共同體承擔著科學交流、知識傳播、知識創(chuàng)新、科學普及、科學人才培養(yǎng)等社會功能。學術(shù)

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本文編號：451864