進入新時代我國高等教育確立了內(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略,大學出版響應內(nèi)涵式發(fā)展的新要求,必須走出功利性的誤區(qū),樹立文化自覺和科學理性。大學出版須站位更高,把握高等教育文化傳播的領導權(quán)和引導力;調(diào)整結(jié)構(gòu),回歸育人本位;目標讀者定位必須更精準;視野應更寬廣,樹立創(chuàng)新和開放的思維。為此,要繼續(xù)深化改革,賦予大學出版自覺主動擔當使命的動力;要培育為立德樹人服務的出版精神,將人格培養(yǎng)與知識服務相結(jié)合,倡導開放合作,提升大學出版對大學內(nèi)涵式發(fā)展的支撐能力。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、內(nèi)涵式發(fā)展:大學本體價值認識的回歸與升華
二、同向同行:大學出版響應內(nèi)涵式發(fā)展的自覺
    1．響應大學內(nèi)涵式發(fā)展要求，牢牢把握高等教育發(fā)展進程中文化傳播的領導權(quán)
    2．響應大學內(nèi)涵式發(fā)展要求，調(diào)整結(jié)構(gòu)，回歸育人本位
    3．響應大學內(nèi)涵式發(fā)展要求，精準定位目標讀者
    4．響應大學內(nèi)涵式發(fā)展要求，拓寬出版視野，樹立創(chuàng)新和開放思維，為立德樹人服務
三、動力和能力:大學出版支撐內(nèi)涵式發(fā)展的關(guān)鍵
    1．繼續(xù)深化改革，資產(chǎn)與責任明晰，賦予大學出版自覺主動擔當使命的動力
    2．培育為立德樹人服務的出版精神，將人格培育與知識服務相結(jié)合，倡導開放合作，提高大學出版的支撐能力



本文編號：3916492