本文關(guān)鍵詞：少兒閱讀視角下文學(xué)類(lèi)少兒圖書(shū)的出版對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來(lái)，隨著全民閱讀活動(dòng)的蓬勃發(fā)展和素質(zhì)教育理念的不斷深化，少兒閱讀推廣活動(dòng)的熱度也隨之高漲。其自上世紀(jì)九十年代起步以來(lái)，經(jīng)過(guò)二十余年的發(fā)展，從最初普及范圍的狹窄、地域范圍上的限制、宣傳手段的單一等，逐漸過(guò)渡到一個(gè)相對(duì)成熟的發(fā)展階段，特別是進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，少兒閱讀推廣活動(dòng)迎來(lái)了一個(gè)高峰期。同時(shí)，少兒出版作為目前我國(guó)出版行業(yè)內(nèi)最受矚目的領(lǐng)域，其興衰成敗與少兒閱讀的發(fā)展有著直接聯(lián)系，而在少兒出版物的所有分類(lèi)中，少兒文學(xué)類(lèi)圖書(shū)的地位舉足輕重，對(duì)少兒閱讀的影響力也是不言而喻的。雖然少兒文學(xué)類(lèi)圖書(shū)連續(xù)幾年來(lái)的發(fā)展勢(shì)頭都很迅猛，但潛藏的各種問(wèn)題也令人堪憂(yōu)。在少兒閱讀與少兒文學(xué)類(lèi)圖書(shū)之間，迫切需要一系列既符合出版學(xué)科理論與實(shí)踐規(guī)律，又能保障二者互利互惠、共同發(fā)展的調(diào)整性措施。 本文從我國(guó)少兒閱讀的發(fā)展現(xiàn)狀切入，首先對(duì)少兒閱讀的概念、形式、特征、閱讀需求等進(jìn)行界定，并參考近三年來(lái)《全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告》、北京開(kāi)卷信息有限公司、中國(guó)未成年人圖書(shū)館服務(wù)委員會(huì)的相關(guān)數(shù)據(jù)以及權(quán)威少兒文學(xué)暢銷(xiāo)書(shū)榜單等，從宏觀和微觀上對(duì)我國(guó)少年兒童的閱讀情況進(jìn)行分析；其次，參考上述結(jié)論和實(shí)際發(fā)展情況，找出當(dāng)下少兒文學(xué)類(lèi)圖書(shū)的癥結(jié)，并結(jié)合相應(yīng)案例，從政府、教育部門(mén)、新興傳播媒介和公共閱讀機(jī)構(gòu)等共同組成的宏觀環(huán)境，以及出版企業(yè)直接參與的微觀環(huán)境出發(fā)，，分別制定出改進(jìn)措施和出版策略。 筆者遵循“研究現(xiàn)狀—發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—分析問(wèn)題—提出措施”的寫(xiě)作邏輯，試圖將少兒閱讀的推廣發(fā)展與少兒文學(xué)類(lèi)圖書(shū)的出版聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)少兒閱讀折射出的各種表象來(lái)暴露少兒文學(xué)類(lèi)圖書(shū)的出版問(wèn)題，然后提出一系列切實(shí)可行的解決方案和策略，以此對(duì)中國(guó)少兒文學(xué)出版業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展進(jìn)行嘗試性探索。
【關(guān)鍵詞】：少兒閱讀 少兒閱讀心理 少兒文學(xué)類(lèi)圖書(shū) 出版策略
【學(xué)位授予單位】：北京印刷學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：G232
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 目錄6-8
• 第一章 緒論8-19
• 1.1 研究緣起和目的8-9
• 1.2 核心概念的界定9-12
• 1.3 研究文獻(xiàn)綜述12-16
• 1.4 研究?jī)?nèi)容、研究思路和研究方法16-19
• 第二章 我國(guó)的少兒閱讀及發(fā)展現(xiàn)狀概述19-32
• 2.1 少兒閱讀的基本類(lèi)型19
• 2.2 少兒閱讀的基本特點(diǎn)19-21
• 2.3 少兒閱讀的基本需求21-22
• 2.4 不同年齡段少年兒童的閱讀心理及閱讀導(dǎo)向22-24
• 2.5 我國(guó)少兒閱讀發(fā)展現(xiàn)狀的概述與分析24-32
• 第三章 文學(xué)類(lèi)少兒圖書(shū)影響少兒閱讀發(fā)展的出版問(wèn)題32-41
• 3.1 選題策劃盲目跟風(fēng)，缺乏自主創(chuàng)新意識(shí)32-33
• 3.2 內(nèi)容制作粗糙，敘事視角兩級(jí)分化33-34
• 3.3 裝幀設(shè)計(jì)水平欠佳，細(xì)節(jié)之處缺乏少兒意識(shí)34-36
• 3.4 市場(chǎng)結(jié)構(gòu)失衡，農(nóng)村市場(chǎng)開(kāi)發(fā)不足36-38
• 3.5 圖書(shū)定價(jià)偏高，不利于保持讀者群的穩(wěn)定性38-41
• 第四章 宏觀對(duì)策——為文學(xué)類(lèi)少兒圖書(shū)的發(fā)展?fàn)I造良好閱讀氛圍41-48
• 4.1 政府部門(mén)要加大對(duì)少兒閱讀的扶持、宣傳及監(jiān)管力度41-43
• 4.2 教育界要認(rèn)清職責(zé)，全力配合推進(jìn)少兒閱讀的推廣43-44
• 4.3 新媒體和傳播媒介要對(duì)少兒閱讀運(yùn)動(dòng)發(fā)揮正能量44-45
• 4.4 公共閱讀機(jī)構(gòu)要強(qiáng)化自身職能，以服務(wù)少兒讀者為本45-48
• 第五章 微觀對(duì)策——出版企業(yè)促進(jìn)文學(xué)類(lèi)少兒圖書(shū)發(fā)展的措施48-79
• 5.1 選題策劃要以少年兒童為本位48-51
• 5.2 改進(jìn)和提升原創(chuàng)少兒文學(xué)圖書(shū)的創(chuàng)作思路及內(nèi)容質(zhì)量51-54
• 5.3 選擇恰當(dāng)?shù)膱D書(shū)宣傳和營(yíng)銷(xiāo)策略54-59
• 5.4 圖書(shū)的裝幀與設(shè)計(jì)要體現(xiàn)少年兒童意識(shí)59-79
• 結(jié)語(yǔ)79-80
• 致謝80-81
• 參考文獻(xiàn)81-86
• 碩士在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文86

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄭宇明;;少兒讀物的裝幀設(shè)計(jì)略談[J];編輯之友;2011年05期

2 丁文yN;;中國(guó)少兒閱讀現(xiàn)狀及公共圖書(shū)館少兒閱讀推廣策略研究[J];圖書(shū)與情報(bào);2011年02期

3 中國(guó)新聞出版研究院全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查課題組;;第八次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查成果十大結(jié)論[J];出版參考;2011年13期

4 海飛;;開(kāi)啟中國(guó)兒童閱讀的黃金時(shí)代[J];出版參考;2011年24期

5 劉敏妮;;談兒童圖書(shū)裝幀設(shè)計(jì)的“兒童特點(diǎn)”觀照[J];出版發(fā)行研究;2011年06期

6 徐曙寧;;基于兒童本位的圖書(shū)策劃[J];中國(guó)傳媒科技;2012年06期

7 王泉根;;新世紀(jì)十年“兒童閱讀運(yùn)動(dòng)”綜論[J];中國(guó)兒童文學(xué);2011年02期

8 李向;;中國(guó)少兒出版產(chǎn)業(yè)鏈的瓶頸和對(duì)策[J];編輯之友;2011年04期

9 李芳;;國(guó)內(nèi)兒童分級(jí)閱讀圖書(shū)出版窘?jīng)r[J];出版廣角;2011年06期

10 龔軍輝;;做好少兒圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略選擇,贏取市場(chǎng)制高點(diǎn)[J];出版廣角;2011年06期

  本文關(guān)鍵詞：少兒閱讀視角下文學(xué)類(lèi)少兒圖書(shū)的出版對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：373638