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從引進(jìn)版經(jīng)典繪本看我國原創(chuàng)繪本創(chuàng)作力提升與創(chuàng)新——以美國“凱迪克大獎”繪本為例

發(fā)布時間:2023-02-05 14:31
  在文化走出去和"一帶一路"倡議的雙重助推下,近年來我國對兒童繪本的引進(jìn)愈加重視,如何優(yōu)化繪本市場的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、精耕國內(nèi)原創(chuàng)繪本提上日程。通過對美國"凱迪克大獎"引進(jìn)版經(jīng)典繪本作品要素的分析研究發(fā)現(xiàn),在協(xié)調(diào)繪本合作方面,我國出版界可在增強文化共識的視角下,提升文化自信,達(dá)成作者、畫家與責(zé)任編輯的"共舞";在求同存異中尋求文化的傳承與溯源;貼合兒童文化需求,提供更加生動多樣化的閱讀體驗。

【文章頁數(shù)】:5 頁

【文章目錄】:
一、我國繪本市場出版現(xiàn)狀
    1.當(dāng)前繪本市場的成績與優(yōu)勢
    2.當(dāng)前繪本市場存在的問題
二、我國引進(jìn)版兒童繪本的優(yōu)勢
    1.選題設(shè)置多樣,創(chuàng)意十足
    2.內(nèi)容特征顯著,符合兒童認(rèn)知
    3.視覺感染力強,烘托故事氛圍
三、我國原創(chuàng)兒童繪本創(chuàng)作力的提升與創(chuàng)新
    1.講好故事:堅持兒童本位,重塑“文化自覺”
    2.文化共識:精耕繪本合作,強化 “共舞”意識
    3.求同存異:貼合兒童認(rèn)知,尊重文化差異



本文編號:3735139

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