智慧服務(wù)群儔:期刊主編筆談
發(fā)布時間:2022-12-23 03:52
在本篇筆談中,特別邀請了圖書情報與檔案管理期刊領(lǐng)域的資深期刊人,暢談他們在本領(lǐng)域期刊從業(yè)的體會和感想,以及從期刊角度對學科發(fā)展的觀察。智慧服務(wù)群儔,引領(lǐng)學術(shù)潮流,是學術(shù)期刊和期刊人與生俱來的情懷和追求。
【文章頁數(shù)】:12 頁
【文章目錄】:
記錄學術(shù)軌跡搭建共享平臺引領(lǐng)學術(shù)潮流
圖書館學正在演化為“雙頭蛇”
1從單假設(shè)到雙假設(shè)
2從數(shù)字鏡像到數(shù)字孿生
3從邊界到結(jié)界
4從節(jié)約讀者時間到擴大讀者閱讀時間
新內(nèi)涵新定位謀合作共發(fā)展———祝賀武漢大學信息管理學院百年華誕
在學科交叉發(fā)展律動中探尋專業(yè)學術(shù)期刊服務(wù)學科的增長點
兼容并包的圖書館學
1根植于傳統(tǒng)文化的圖書館學
2與社會同步發(fā)展的圖書館學
(1)由封閉到開放———推動思想啟蒙
(2)科技文獻保障———向科學進軍
(3)關(guān)注現(xiàn)實問題———助力科教興國
(4)圖書館精神永存———與民族共命運
3兼容并包的中國圖書館學
(1)傳承優(yōu)秀文化———“圣賢教化永留”
(2)保存當今文明———“知識諸寶是求”
(3)滋養(yǎng)民族心靈———“智慧服務(wù)群儔”
(4)堅守包容創(chuàng)新———“立功立言不巧”
(5)賦能社會發(fā)展———“為國為民奮斗”
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時期 新使命 新定位——對我國科技情報工作發(fā)展方向的思考和建議[J]. 賴茂生. 情報理論與實踐. 2020(07)
[2]新時期科技情報工作的要點——關(guān)于科技情報服務(wù)對象和重點工作的思考[J]. 吳晨生,趙芳. 情報理論與實踐. 2020(07)
[3]學術(shù)期刊之于學科建設(shè)的三境界:服務(wù)·傳播·引領(lǐng)[J]. 張業(yè)安. 體育與科學. 2019(06)
[4]大數(shù)據(jù)時代情報學和情報工作的“變”與“不變”[J]. 王知津. 情報理論與實踐. 2019(07)
[5]論情報感知的賦意方法[J]. 趙柯然,杜婉瑩,王延飛. 情報理論與實踐. 2019(05)
[6]大數(shù)據(jù)對情報學研究的影響[J]. 馬費成,張瑞,李志元. 圖書情報知識. 2018(05)
[7]學科交叉研究的神韻——百年諾貝爾自然科學獎探析[J]. 張春美,郝鳳霞,閆宏秀. 科學技術(shù)與辯證法. 2001(06)
本文編號:3724660
【文章頁數(shù)】:12 頁
【文章目錄】:
記錄學術(shù)軌跡搭建共享平臺引領(lǐng)學術(shù)潮流
圖書館學正在演化為“雙頭蛇”
1從單假設(shè)到雙假設(shè)
2從數(shù)字鏡像到數(shù)字孿生
3從邊界到結(jié)界
4從節(jié)約讀者時間到擴大讀者閱讀時間
新內(nèi)涵新定位謀合作共發(fā)展———祝賀武漢大學信息管理學院百年華誕
在學科交叉發(fā)展律動中探尋專業(yè)學術(shù)期刊服務(wù)學科的增長點
兼容并包的圖書館學
1根植于傳統(tǒng)文化的圖書館學
2與社會同步發(fā)展的圖書館學
(1)由封閉到開放———推動思想啟蒙
(2)科技文獻保障———向科學進軍
(3)關(guān)注現(xiàn)實問題———助力科教興國
(4)圖書館精神永存———與民族共命運
3兼容并包的中國圖書館學
(1)傳承優(yōu)秀文化———“圣賢教化永留”
(2)保存當今文明———“知識諸寶是求”
(3)滋養(yǎng)民族心靈———“智慧服務(wù)群儔”
(4)堅守包容創(chuàng)新———“立功立言不巧”
(5)賦能社會發(fā)展———“為國為民奮斗”
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時期 新使命 新定位——對我國科技情報工作發(fā)展方向的思考和建議[J]. 賴茂生. 情報理論與實踐. 2020(07)
[2]新時期科技情報工作的要點——關(guān)于科技情報服務(wù)對象和重點工作的思考[J]. 吳晨生,趙芳. 情報理論與實踐. 2020(07)
[3]學術(shù)期刊之于學科建設(shè)的三境界:服務(wù)·傳播·引領(lǐng)[J]. 張業(yè)安. 體育與科學. 2019(06)
[4]大數(shù)據(jù)時代情報學和情報工作的“變”與“不變”[J]. 王知津. 情報理論與實踐. 2019(07)
[5]論情報感知的賦意方法[J]. 趙柯然,杜婉瑩,王延飛. 情報理論與實踐. 2019(05)
[6]大數(shù)據(jù)對情報學研究的影響[J]. 馬費成,張瑞,李志元. 圖書情報知識. 2018(05)
[7]學科交叉研究的神韻——百年諾貝爾自然科學獎探析[J]. 張春美,郝鳳霞,閆宏秀. 科學技術(shù)與辯證法. 2001(06)
本文編號:3724660
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