青年類學(xué)術(shù)期刊作為青年研究成果發(fā)布的開放型傳播平臺(tái)與青年學(xué)學(xué)科體系建設(shè)是緊密相連的。目前,青年學(xué)與青年類學(xué)術(shù)期刊在關(guān)系認(rèn)知、協(xié)同發(fā)展、人才建設(shè)等方面存在發(fā)展不協(xié)調(diào)的問(wèn)題�；诙咴诎l(fā)展目標(biāo)的共同性、發(fā)展內(nèi)涵的關(guān)聯(lián)性、研究人員的互通性,本文提出互構(gòu)發(fā)展模式是對(duì)青年類學(xué)術(shù)期刊與青年學(xué)之間相互依存、相互促進(jìn)、相互構(gòu)建的深層次反映。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)編輯. 2020,(12)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、問(wèn)題的提出
二、青年學(xué)學(xué)科體系建設(shè)與青年類學(xué)術(shù)期刊發(fā)展存在的問(wèn)題
    （一）對(duì)青年學(xué)與青年類學(xué)術(shù)期刊之間的關(guān)系認(rèn)知不足
    （二）青年學(xué)與青年類學(xué)術(shù)期刊之間協(xié)同發(fā)展不足
    （三）青年學(xué)與青年類學(xué)術(shù)期刊對(duì)人才培養(yǎng)互動(dòng)的失調(diào)
三、青年學(xué)與青年類學(xué)術(shù)期刊互構(gòu)式發(fā)展的基礎(chǔ)
    （一）發(fā)展目標(biāo)的共同性
    （二）發(fā)展內(nèi)涵的關(guān)聯(lián)性
    （三）研究人員的互通性
四、青年學(xué)與青年類學(xué)術(shù)期刊的互構(gòu)式發(fā)展
    （一）青年類學(xué)術(shù)期刊是青年學(xué)學(xué)科體系構(gòu)建的助推器
    （二）青年學(xué)為青年類學(xué)術(shù)期刊提供創(chuàng)新發(fā)展機(jī)遇
    （三）青年類學(xué)術(shù)期刊與青年學(xué)在互構(gòu)式發(fā)展中實(shí)現(xiàn)高水平突破


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國(guó)特色青年學(xué)科建設(shè)的兩次轉(zhuǎn)進(jìn)及創(chuàng)新發(fā)展[J]. 吳魯平,宋雁慧.  青年探索. 2020(02)
[2]“五四”百年:中國(guó)青年研究發(fā)展史綱[J]. 黃志堅(jiān).  中國(guó)青年研究. 2019(04)
[3]青年研究期刊與青年學(xué)的構(gòu)建[J]. 朱劍.  中國(guó)青年社會(huì)科學(xué). 2017(01)
[4]青年研究作為獨(dú)立學(xué)科的依據(jù)[J]. 張良馴.  中國(guó)青年社會(huì)科學(xué). 2016(01)
[5]略論青年的本質(zhì)——基于青年學(xué)學(xué)科視閾下的思考[J]. 周潤(rùn).  山東青年政治學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(02)
[6]社會(huì)互構(gòu)論:全貌概要和精義探微[J]. 楊敏,鄭杭生.  社會(huì)科學(xué)研究. 2010(04)
[7]技術(shù)與組織的互構(gòu)——以信息技術(shù)在制造企業(yè)的應(yīng)用為例[J]. 邱澤奇.  社會(huì)學(xué)研究. 2005(02)



本文編號(hào)：3414493