質(zhì)量是地方普通高校學(xué)報(bào)生存與發(fā)展的立足點(diǎn),是作者投稿的出發(fā)點(diǎn),也是學(xué)報(bào)編輯同仁的關(guān)注點(diǎn)�；赪學(xué)報(bào)與H學(xué)報(bào)評(píng)價(jià)指標(biāo)的比較,結(jié)合多方調(diào)研分析,提出了學(xué)報(bào)質(zhì)量的"三維質(zhì)量觀",認(rèn)為稿源質(zhì)量是根本,審編質(zhì)量是關(guān)鍵,欄目質(zhì)量是特色;相應(yīng)地,就學(xué)報(bào)質(zhì)量提升提供了三條策略,建議從優(yōu)質(zhì)稿源挖掘、審編團(tuán)隊(duì)建設(shè)、欄目品牌打造這三條可行路徑提升地方普通高校學(xué)報(bào)質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,40(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【部分圖文】：

地方普通高校學(xué)報(bào)質(zhì)量影響因素示意圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]彰顯特色謀發(fā)展——高校學(xué)報(bào)特色欄目設(shè)置再探討[J]. 牛曉霞.  傳播與版權(quán). 2019(08)
[2]編輯職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀分析與提升建議[J]. 姚貴平.  中國(guó)編輯. 2019(03)
[3]高校學(xué)報(bào)特色欄目建設(shè)中的問(wèn)題與對(duì)策研究[J]. 高平亮.  內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2018(12)
[4]高校學(xué)報(bào)面臨的主要問(wèn)題及應(yīng)對(duì)辦法[J]. 姚春娜,吳濱.  湖北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2018(03)
[5]媒體融合時(shí)代高校學(xué)報(bào)發(fā)展的應(yīng)對(duì)策略思考[J]. 韓璐.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(09)
[6]《華東交通大學(xué)學(xué)報(bào)》質(zhì)量提升發(fā)展現(xiàn)狀及策略研究[J]. 姜紅貴,劉棉玲,何柏林,王建華,李萍.  華東交通大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(05)
[7]探尋地方高校學(xué)報(bào)之發(fā)展瓶頸和突破路徑[J]. 盧妙清.  出版廣角. 2016(02)
[8]高校學(xué)報(bào)改革,從提升編校質(zhì)量開(kāi)始[J]. 李海濱,陸衛(wèi)平.  出版廣角. 2014(05)
[9]高校學(xué)報(bào)特色欄目建設(shè)中的困境及反思——基于《廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)》的自我剖析[J]. 唐秋鳳.  科技與出版. 2014(01)
[10]地方高校學(xué)報(bào)特色欄目建設(shè)的現(xiàn)狀與建議[J]. 江河.  編輯之友. 2013(11)



本文編號(hào)：3355660