隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代來臨,閱讀逐漸成為一種獲取信息、交流思想的社會化行為,人們的閱讀方式越來越多地呈現(xiàn)出移動化、碎片化、社會化的趨勢。目前大多數(shù)的數(shù)字閱讀應(yīng)用都開發(fā)了在線批注、評論、通過社交媒體進行文本分享等功能,以BAT為代表的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也都在原有的社交媒體的基礎(chǔ)上開發(fā)出了具有社交屬性的數(shù)字閱讀平臺。社會化閱讀已經(jīng)成為人們主要的閱讀方式之一。本文的研究對象是豆瓣網(wǎng)旗下的“豆瓣讀書”和“豆瓣閱讀”兩個板塊構(gòu)成的社會化閱讀平臺。豆瓣網(wǎng)是一家已有十一年發(fā)展歷史的興趣社交網(wǎng)站,集聚了大量的文化層次較高并且對圖書、電影、音樂等文化產(chǎn)品有較強的消費需求的用戶。在豆瓣網(wǎng)十一年的發(fā)展過程中,人們的閱讀方式逐漸從紙質(zhì)閱讀向數(shù)字閱讀轉(zhuǎn)變,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人們的閱讀方式又附加了更多的社會化屬性。本文的研究目的是梳理出豆瓣網(wǎng)從“豆瓣讀書”這樣一個圖書評論推介平臺發(fā)展為兼具數(shù)字閱讀和自出版功能的社會化閱讀平臺的過程,探究其發(fā)展過程中的優(yōu)勢和阻力,并總結(jié)出在這個過程中豆瓣網(wǎng)是如何順應(yīng)技術(shù)和人文背景的變化去迎合用戶需要的。本文的主要研究方法有：文獻研究法,在研究過程中大量搜集閱讀了關(guān)于社會化閱讀的學術(shù)文獻,對社會化閱讀的內(nèi)涵及發(fā)展情況有了較為深入的認識,對目前行業(yè)的狀況有了一個細致的了解。調(diào)查分析法,為了完成本次研究,筆者廣泛搜集了與豆瓣網(wǎng)、“豆瓣讀書”、“豆瓣閱讀”相關(guān)的媒體報道,并實際使用了豆瓣社會閱讀相關(guān)應(yīng)用,得到了大量的研究數(shù)據(jù)。比較研究法,在對豆瓣社會化閱讀應(yīng)用的產(chǎn)品和服務(wù)情況進行系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上,考察其它社會化閱讀平臺,如微信閱讀,進而對比得出豆瓣社會化閱讀應(yīng)用的優(yōu)勢與不足。通過對豆瓣網(wǎng)社會化平臺發(fā)展過程的梳理,得到了以下主要結(jié)論：一、“豆瓣閱讀”的上線彌補了“豆瓣讀書”無法提供圖書內(nèi)容的缺陷,為用戶交流提供了作品情境,實現(xiàn)了真正的社會化閱讀。二、“豆瓣讀書”向“豆瓣閱讀”的發(fā)展過程中,經(jīng)歷了“社會化社區(qū)”——“社會化發(fā)布”——“社會化娛樂”——“社會化商務(wù)”這樣的社會化媒體商業(yè)化的演進路徑,“豆瓣閱讀”已經(jīng)成為豆瓣網(wǎng)主要的盈利渠道之一。三、“豆瓣閱讀”的營銷和推廣手段圍繞著與讀者、作者之間的互動展開,在這個互動的過程中,內(nèi)容實現(xiàn)了更為廣泛的傳播,同時,讀者與讀者之間、讀者作者之間的高效互動使社會化閱讀的價值實現(xiàn)了最大化。
【學位單位】：南京大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2016
【中圖分類】：G230.7
【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 研究的背景
        1.1.1 數(shù)字信息技術(shù)發(fā)展
        1.1.2 國家政策大力支持
        1.1.3 國內(nèi)數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展
    1.2 研究的意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 現(xiàn)實意義
    1.3 論文創(chuàng)新點
    1.4 研究方法
        1.4.1 文獻研究法
        1.4.2 調(diào)查分析法
        1.4.3 比較研究法
    1.5 文獻綜述
    1.6 概念界定
        1.6.1 社會化閱讀
        1.6.2 自出版
        1.6.3 4R營銷理論
        1.6.4 長尾理論
        1.6.5 豆瓣網(wǎng)社會化閱讀平臺
2 “豆瓣讀書”頻道綜合分析
    2.1 “豆瓣讀書”頻道的特點分析
        2.1.1 開放的圖書條目數(shù)據(jù)庫
        2.1.2 自由的圖書大眾分類（Folksonomy）
        2.1.3 社會化的圖書評論
        2.1.4 基于算法的個性化推薦
        2.1.5 與電商網(wǎng)站的合作
        2.1.6 與圖書館的合作
    2.2 “豆瓣讀書”的缺陷與不足
        2.2.1 線下閱讀與線上交流割裂導(dǎo)致的用戶間互動水平偏低
        2.2.2 缺乏對碎片化閱讀的關(guān)注
    2.3 本章小結(jié)
3 “豆瓣閱讀”頻道綜合分析
    3.1 “豆瓣閱讀”的發(fā)展歷程
        3.1.1 “豆瓣閱讀計劃”投稿系統(tǒng)上線
        3.1.2 不斷改進的多平臺豆瓣閱讀器
        3.1.3 在線支付渠道不斷增加
        3.1.4 作品類型不斷豐富
    3.2 “豆瓣閱讀”作品特點分析
        3.2.1 豆瓣閱讀的自出版原創(chuàng)作品
        3.2.2 專欄與連載
        3.2.3 “同文館”引進的外文圖書
        3.2.4 傳統(tǒng)圖書出版物的電子版
    3.3 面向作者和讀者的服務(wù)
        3.3.1 豆瓣網(wǎng)征文大賽
        3.3.2 豆瓣閱讀出版計劃
        3.3.3 影視劇版權(quán)代理
        3.3.4 豆瓣閱讀App
    3.4 本章小結(jié)
4 豆瓣網(wǎng)社會化閱讀平臺的推廣與營銷
    4.1 豆瓣閱讀推廣與營銷策略分析
        4.1.1 利用豆瓣社區(qū)進行社會化媒體營銷
        4.1.2 專注個性化營銷的“豆瓣猜”
        4.1.3 以成熟品牌為標桿拓寬產(chǎn)品銷售渠道
        4.1.4 線下推廣活動
        4.1.5 面向讀者的體驗營銷
        4.1.6 作者的自我營銷
    4.2 4R理論在“豆瓣閱讀”中的體現(xiàn)
        4.2.1 關(guān)聯(lián)
        4.2.2 反應(yīng)
        4.2.3 關(guān)系
        4.2.4 報酬
    4.3 長尾理論影響下的小眾閱讀
        4.3.1 長尾理論與豆瓣閱讀小眾風格的形成
        4.3.2 興趣標簽細分并激活長尾市場
        4.3.3 在細分市場中進行口碑營銷
    4.4 本章小結(jié)
5 結(jié)語
參考文獻
致謝

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本文編號：2883434