【摘要】：1963年創(chuàng)刊的《兒童文學(xué)》是由一群致力為兒童開辟更廣闊閱讀視野的著名作家一起創(chuàng)辦的。二十世紀(jì)六十年代《兒童文學(xué)》在版式的編排、篇幅的設(shè)定以及體裁文體等方面,為兒童提供了課外閱讀的多樣選擇,加強(qiáng)了兒童閱讀中的美育教育和思想教育,并與《少年文藝》等名刊比肩而立,共同形成共和國成立后,面向青少年的文學(xué)性大型期刊,為六十年代的兒童文學(xué)的發(fā)展初試啼聲。深入研究二十世紀(jì)六十年代《兒童文學(xué)》創(chuàng)辦的背景、編輯方針、刊登的各種文本,可以發(fā)現(xiàn)六十年代時(shí)代環(huán)境與政治氣息對于《兒童文學(xué)》具有強(qiáng)勢而深刻的影響。在這樣的影響下,作家創(chuàng)作的作品一方面要吻合兒童的心理與情感特點(diǎn),另一方面又帶上濃厚的意識形態(tài)色彩,成為共和國文學(xué)一體化進(jìn)程中,有目的的定向教育的一種輔助方式,這兩方面有時(shí)融合有時(shí)矛盾�！凹t色”的政治色彩在主題上表現(xiàn)“革命與斗爭”,“革命”主題通過革命題材和革命話語敘述表達(dá);“斗爭”主題則通過兒童的成人化和正在形成的“紅色經(jīng)典”的審美視角等方面呈現(xiàn)�？锼M(jìn)行有目的的定向教育是希望把兒童培養(yǎng)成理想的社會主義接班人。帶有濃厚政治色彩的《兒童文學(xué)》,在共和國“十七年”的最后一個階段里,發(fā)展出與政治文化相關(guān)聯(lián)的藝術(shù)個性和審美趣味。這對于今天的兒童刊物,既有意義也有值得汲取的教訓(xùn)。這正是研究《兒童文學(xué)》的意義所在。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G237.5

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本文編號：2698447