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出版人不可輕視淺閱讀

發(fā)布時間:2018-10-29 10:41
【摘要】:正如今各地都在倡導全民閱讀,開展讀書日、讀書月、讀書會、書香萬里行等讀書活動,這種現(xiàn)象令人振奮。至于讀什么,怎么讀,也成為人們關注的問題。許多文人學者多強調(diào)深閱讀,認為那種淺嘗輒止的淺閱讀,收不到學習知識的效果。有文章更貶低淺閱讀,是"膚淺輕松的休閑消遣,對于提高身心修養(yǎng)有弊而無利";認為"這是一個危險的信號",要求出版界"不要迎合和助長淺閱讀風氣的蔓延"。說淺閱讀不利于深入領會知識真諦,鼓勵人們多在深閱讀上下功夫,這一
[Abstract]:Nowadays, all over the country are advocating reading, reading day, reading month, reading club, and so on. This phenomenon is exciting. As to what to read, how to read, also becomes the question which people pays close attention to. Many scholars emphasize deep reading and think that a little reading is not effective in learning knowledge. Some articles belittle shallow reading, which is "superficial and relaxed leisure pastime, which has disadvantages but no benefits to improve physical and mental cultivation" and "this is a dangerous signal", which requires the publishing industry "not to cater to and encourage the spread of shallow reading atmosphere." Shallow reading is not conducive to deep understanding of the true meaning of knowledge, encourage people to do more in deep reading, this
【分類號】:G239.2

【相似文獻】

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7 趙冬湘;面向淺閱讀現(xiàn)象的公共圖書館優(yōu)化閱讀服務的思考[D];云南大學;2014年

8 趙翠玲;韓版小說的流行與我國青春讀物的發(fā)展趨勢[D];東北師范大學;2008年

9 李莉;淺閱讀時代下語文教育教學對策的淺探[D];陜西師范大學;2012年

10 方予;數(shù)字化時代背景下的中學生課外讀寫研究[D];西南大學;2006年



本文編號:2297462

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