【摘要】：學術(shù)文章修改打磨的過程,既需要作者精益求精的學術(shù)精神,也離不開編輯在尊重作者前提下的獻計獻策。以教育類學術(shù)論文為例,從建立明確觀點、清晰表達思想,轉(zhuǎn)變視角層面、提升文章新意,理論實踐互接、成果雙向轉(zhuǎn)化3個角度探索編輯在與作者溝通過程中的指導思路和方法。
[Abstract]:The process of revising and grinding academic articles requires not only the author's academic spirit, but also the editor's advice under the premise of respecting the author. Taking educational academic papers as an example, from the establishment of clear views, clear expression of ideas, change the perspective level, promote the article new ideas, theory and practice to connect, This paper probes into the guiding ideas and methods of editors in the process of communicating with the author from three angles.
【作者單位】： 《中國教育學刊》雜志社;
【分類號】：G232

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本文編號：2154211