本文選題：出版人才 + 持續(xù)專業(yè)發(fā)展��； 參考：《肇慶學(xué)院學(xué)報》2016年01期

【摘要】：伴隨著出版業(yè)數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,催生了新技術(shù)經(jīng)濟范式。該范式對出版人才的專業(yè)化程度提出了更高的要求。持續(xù)專業(yè)發(fā)展一直被理論界認為是專業(yè)化有效手段。作為一種提高個體品質(zhì)、知識、理解力、技能的反思性活動,出版人才需要走向持續(xù)專業(yè)發(fā)展,很有必要挖掘出"行為與態(tài)度"之間的關(guān)系。因此,引入較為經(jīng)典的社會心理學(xué)理論——計劃行為理論,探討出版人才持續(xù)專業(yè)發(fā)展態(tài)度要素與行為之間的關(guān)系,并提出發(fā)揮專業(yè)性學(xué)習(xí)型組織的促進作用,正確處理社會角色之間的關(guān)系,培養(yǎng)出版人才積極的CPD態(tài)度,建立反思性專業(yè)發(fā)展模式等相關(guān)的對策。
[Abstract]:With the development of digital and network publishing industry, a new paradigm of technological economy has been spawned. This paradigm puts forward higher request to the professional degree of publishing talents. Continuous professional development has been regarded by the theoretical circle as an effective means of specialization. As a kind of reflective activity to improve individual quality, knowledge, comprehension and skill, publishing talents need to develop continuously, so it is necessary to dig out the relationship between behavior and attitude. Therefore, by introducing the classical theory of social psychology, the theory of planned behavior, this paper discusses the relationship between attitude factors and behaviors of publishing talents' sustained professional development, and puts forward the promotion role of professional learning organization. To correctly deal with the relationship between social roles, to cultivate the positive CPD attitude of publishing personnel, to establish reflective professional development model and other relevant countermeasures.
【作者單位】： 韓山師范學(xué)院學(xué)報編輯部;江西科技師范大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院;南昌大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院;
【基金】：江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃一般課題“江西民辦高等教育投資機制研究——經(jīng)濟欠發(fā)達的視角”(10YB225) 廣東省高校學(xué)報研究會2014年課題(20140213)
【分類號】：G642;G230-4

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本文編號：2034169