本文選題：音樂論文寫作教材 + 出版現(xiàn)狀��； 參考：《出版廣角》2017年02期

【摘要】：文章以近年音樂論文寫作教材出版的回望為基礎(chǔ),通過對音樂論文寫作教材的內(nèi)容進(jìn)行剖析,指出教材出版中存在讀者對象不明確、缺乏學(xué)士學(xué)位論文寫作流程的完整性、范例與讀者對象專業(yè)的不一致性三個(gè)問題,提出未來音樂論文寫作教材出版應(yīng)正視讀者對象專業(yè)的多樣性,應(yīng)完整呈現(xiàn)學(xué)士學(xué)位論文操作流程,以及范例的選擇應(yīng)多元化。
[Abstract]:Based on the review of the publication of music thesis writing textbooks in recent years, this paper analyzes the contents of the music thesis writing textbooks, and points out that the readers are not clear in the publication of the textbooks, and they lack the integrity of the writing process of the bachelor's degree thesis. This paper points out that the publication of music thesis writing textbooks in the future should face up to the diversity of readers' subjects, present the operation flow of bachelor's degree thesis, and the choice of examples should be diversified.
【作者單位】： 湖北第二師范學(xué)院;
【分類號(hào)】：J60-4;G642.3;G237.9

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黎劍月;;一部精心撰寫的適應(yīng)受體需要的寫作教材——簡評(píng)尹相如主編的《寫作教程》[J];昆明師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年03期

2 陳孟提;;淺談“說明”的憑借性[J];寧波師院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1984年04期

3 唐有驤;;針對函授生特點(diǎn),編寫寫作教材[J];高師函授;1987年05期

4 聽音;;簡評(píng)兩部寫作教材[J];青海師專學(xué)報(bào);1991年04期

5 張曉麗;;當(dāng)代大學(xué)寫作教材編寫態(tài)度之思[J];語文學(xué)刊;2013年03期

6 陳壽江;若干統(tǒng)編高校寫作教材的審視[J];黔南民族師范學(xué)院學(xué)報(bào);2000年06期

7 郭順敏,李萍;高校寫作教材建設(shè)應(yīng)有新突破[J];昌濰師專學(xué)報(bào);2001年03期

8 陳壽江;生存,還是毀滅——談大學(xué)寫作教材應(yīng)如何正視和回應(yīng)中學(xué)語文新教材的挑戰(zhàn)[J];哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào);2004年08期

9 陳壽江;變與不變──新時(shí)期高校寫作教材建設(shè)的回顧與思考[J];黔南民族師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

10 范秀娟;閱讀:寫作教材中不可缺少的元素[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年S1期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 尹相如;;人無我有編新著 人有我優(yōu)創(chuàng)精品——關(guān)于編寫小教專業(yè)寫作教材的思考和探索[A];中國寫作學(xué)會(huì)第六屆（第二次）理事會(huì)暨第十二次學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議交流論文集[C];2004年

2 尹相如;;人無我有編新著 人有我優(yōu)創(chuàng)精品——關(guān)于編寫小教專業(yè)寫作教材的思考和探索[A];中國寫作學(xué)會(huì)第六屆（第二次）理事會(huì)暨第十二次學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議交流論文集[C];2004年

3 許卉艷;;英語專業(yè)本科生寫作教材的建構(gòu)調(diào)研[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前5條

1 孫秀秋;新穎實(shí)用的公務(wù)員寫作教材[N];光明日報(bào);2013年

2 本報(bào)記者：鮑曉倩;從畢業(yè)論文集到寫作教材[N];中華讀書報(bào);2003年

3 廣東深圳北師大南山附屬中學(xué) 王愛娣;一堂美國八年級(jí)的閱讀課[N];中國教育報(bào);2008年

4 珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 顧春軍;學(xué)高身正 做學(xué)生的領(lǐng)路人[N];珠海特區(qū)報(bào);2012年

5 陳敏;面向新世紀(jì)的寫作教程[N];光明日報(bào);2000年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 馮婷;對外漢語寫作教材研究[D];云南師范大學(xué);2015年

2 呼啟華;個(gè)體情感因素對對外漢語寫作教材的影響及教學(xué)策略[D];陜西師范大學(xué);2015年

3 何雅婷;人教版與蘇教版高中寫作教材的比較研究[D];南京師范大學(xué);2015年

4 周麗;從寫作教材看英漢論辯文修辭的比較研究[D];華中師范大學(xué);2015年

5 蔡紅梅;基于語篇的對外漢語中級(jí)寫作教材研究[D];廣西師范大學(xué);2015年

6 呂超;蘇教版高中語文寫作教材（必修）開發(fā)與應(yīng)用的研究[D];南京師范大學(xué);2013年

7 劉芬;臺(tái)灣翰林版小學(xué)國語寫作教材研究[D];上海師范大學(xué);2016年

8 汪洋;新加坡《中學(xué)高級(jí)華文》寫作教材研究[D];華東師范大學(xué);2009年

9 劉辰;本族語者及中國學(xué)者編寫的二語寫作教材的對比評(píng)估[D];蘭州交通大學(xué);2015年

10 葉敏;素養(yǎng)教育背景下高中寫作教材反思[D];福建師范大學(xué);2013年

，

本文編號(hào)：1933638