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中國(guó)原創(chuàng)兒童繪本的出版現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究

發(fā)布時(shí)間:2018-02-04 08:55

  本文關(guān)鍵詞: 出版 原創(chuàng)繪本 兒童 發(fā)展策略 出處:《河北大學(xué)》2016年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文


【摘要】:近些年來(lái),兒童繪本市場(chǎng)日漸興盛,繪本這一圖書(shū)形式在童書(shū)市場(chǎng)已經(jīng)占據(jù)了重要的地位。但是在繁榮的背后,可以看到繪本市場(chǎng)的繁榮是在引進(jìn)版繪本的基礎(chǔ)上繁榮起來(lái)的,尤其在2006年至2008年間,全國(guó)500多家出版社,紛紛進(jìn)入兒童繪本出版領(lǐng)域,加緊了對(duì)國(guó)外優(yōu)秀繪本的引進(jìn)出版工作,而我國(guó)的原創(chuàng)兒童繪本在這股繪本浪潮中也逐漸發(fā)展起來(lái),雖然目前尚未打破引進(jìn)版繪本占據(jù)主體地位的局面,但是我國(guó)的原創(chuàng)繪本一直在積極探索中穩(wěn)步前進(jìn)。本文以我國(guó)原創(chuàng)兒童繪本為研究對(duì)象,通過(guò)對(duì)我國(guó)繪本發(fā)展歷程的回顧,可以發(fā)現(xiàn)我國(guó)早在上世紀(jì)便出現(xiàn)了以連環(huán)畫為代表的傳統(tǒng)圖畫書(shū),這可以說(shuō)是現(xiàn)代繪本的雛形。但是繪本又不同于連環(huán)畫,它的整體連貫性、表現(xiàn)形式多樣性、圖文合一性都是現(xiàn)代繪本獨(dú)有的特征。繪本在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)有將近百年的歷史,而在我國(guó)則剛剛起步,通過(guò)出版人、出版機(jī)構(gòu)、民間繪本館等多種渠道的閱讀推廣,繪本被越來(lái)越多的人所了解與接受,尤其是現(xiàn)在年輕的80后家長(zhǎng),成為購(gòu)買繪本的主力軍。我國(guó)原創(chuàng)兒童繪本在探索中發(fā)展,隨著“豐子愷兒童圖畫書(shū)獎(jiǎng)”“信誼圖畫書(shū)獎(jiǎng)”的設(shè)立,激勵(lì)著更多的原創(chuàng)作者,每年都會(huì)給兒童繪本市場(chǎng)輸送優(yōu)秀的作品。第二章通過(guò)對(duì)我國(guó)原創(chuàng)兒童繪本出版現(xiàn)狀的分析,可以看出我國(guó)原創(chuàng)兒童繪本的出版充滿機(jī)遇,不僅創(chuàng)作數(shù)量在逐年上升,而且質(zhì)量也越來(lái)越被國(guó)際所認(rèn)可。前途是光明的,但是發(fā)展道路是曲折的,原創(chuàng)兒童繪本在文本內(nèi)容和出版大環(huán)境上還存在很多問(wèn)題,比如內(nèi)容缺乏童趣、圖文缺乏整體性、低幼兒童繪本欠缺、引進(jìn)版繪本始終是讀者的寵兒等,這些問(wèn)題一直在困擾我國(guó)原創(chuàng)兒童繪本的發(fā)展。面對(duì)這些問(wèn)題,本文將有針對(duì)性地從宏觀、中觀、微觀三個(gè)視角提出對(duì)策,國(guó)家的扶持、出版社的建設(shè)、民間機(jī)構(gòu)的推廣、國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的借鑒等,這些都是對(duì)我國(guó)原創(chuàng)兒童繪本出版發(fā)展策略的有益探究,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
[Abstract]:In the past few years , child painting has become more and more prosperous , drawing this book form has occupied an important position in the books market . But in the background of prosperity , we can see that the prosperity of this market has been flourishing in this wave . These are the beneficial exploration of the development strategy of the original children painting and publishing in our country , which has practical significance .

【學(xué)位授予單位】:河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G239.2

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本文編號(hào):1489861

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