本文關(guān)鍵詞：兒童繪本的暢銷(xiāo)因素分析——基于當(dāng)當(dāng)網(wǎng)客戶(hù)匿名評(píng)論的研究　出處：《出版廣角》2016年03期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：筆者研究發(fā)現(xiàn):兒童興趣、繪本人物與兒童的相似性、繪本的教育意義、文字?jǐn)?shù)量、畫(huà)面依次為家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)繪本時(shí)最為關(guān)注的因素;繪本寫(xiě)作中運(yùn)用兒童視角可以增強(qiáng)繪本對(duì)家長(zhǎng)的吸引力;繪本閱讀體驗(yàn)以及試讀、導(dǎo)讀會(huì)提升家長(zhǎng)的繪本消費(fèi)預(yù)期和對(duì)繪本的評(píng)價(jià)。筆者認(rèn)為,繪本出版應(yīng)將圖畫(huà)、文字、教育意義和讀者閱讀體驗(yàn)作為核心要素,同時(shí)在發(fā)行推廣中強(qiáng)化家長(zhǎng)教育,增強(qiáng)體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)的力度。
[Abstract]:The author finds that children's interest, the similarity between picture book characters and children, the educational significance of picture book, the number of words and the picture are the most concerned factors when parents buy picture book; The use of children's perspective in picture book writing can enhance the attraction of picture book to parents; Picture book reading experience and trial reading, reading guide will improve parents' picture book consumption expectations and the evaluation of picture book. The author believes that picture, text, educational significance and readers' reading experience should be the core elements in picture book publication. At the same time in the distribution and promotion to strengthen parent education, enhance the intensity of experiential marketing.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院;北京教育科學(xué)研究院早期教育研究所;
【基金】：北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃青年課題(CCA13076)階段性成果 首都師范大學(xué)教學(xué)改革青年研究基金(026155659100/166)項(xiàng)目成果 奕陽(yáng)教育研究院青年學(xué)者學(xué)術(shù)研究小額資助(SEI-QXZ-2013-009)項(xiàng)目成果
【分類(lèi)號(hào)】：G239.2
【正文快照】： 隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為兒童繪本消費(fèi)繪本人物與兒童的相似性、繪本的教育意義、文字?jǐn)?shù)量、的主渠道之一[1]。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、亞馬遜、京東商城是家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)畫(huà)面依次為家長(zhǎng)最為關(guān)注的5個(gè)方面,這5個(gè)要素共同構(gòu)童書(shū)[的主要網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),其中63%的家長(zhǎng)選擇在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)成繪本在消費(fèi)

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10 周秀英;;主題活動(dòng)背景下幼兒早期閱讀活動(dòng)的實(shí)踐研究[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（三）[C];2009年

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10 韓s，

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