本文關(guān)鍵詞：出版類專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)思維培養(yǎng)課程構(gòu)成　出處：《青年記者》2016年29期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 思維能力培養(yǎng) 媒體融合 人才培養(yǎng) 出版發(fā)行 必備能力 發(fā)展戰(zhàn)略 編輯出版學(xué) 出版人才 綜合能力培養(yǎng) 出版活動(dòng)

【摘要】：正隨著國(guó)家提出"推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展",以及以互聯(lián)網(wǎng)思維推動(dòng)融合發(fā)展戰(zhàn)略的確立,互聯(lián)網(wǎng)思維能力成為未來(lái)新聞、編輯、出版等傳媒從業(yè)人員的基本素質(zhì)和必備能力,這對(duì)當(dāng)前高校出版類專業(yè)教育與人才培養(yǎng)提出了新要求。作為一個(gè)外延較大的概念,互聯(lián)網(wǎng)思維主要指"在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)背景下,對(duì)用戶、產(chǎn)品、企業(yè)乃至整個(gè)商業(yè)生
【作者單位】： 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院傳媒與數(shù)理學(xué)院;
【基金】：2014年國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目(編號(hào):14CXW041) 吉林省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度課題(編號(hào):GH16392) 吉林省教育廳“十三五”社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目(編號(hào):2016年第96號(hào))的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G230-4;G642
【正文快照】： 隨著國(guó)家提出“推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展”,以及以互聯(lián)網(wǎng)思維推動(dòng)融合發(fā)展戰(zhàn)略的確立,互聯(lián)網(wǎng)思維能力成為未來(lái)新聞、編輯、出版等傳媒從業(yè)人員的基本素質(zhì)和必備能力,這對(duì)當(dāng)前高校出版類專業(yè)教育與人才培養(yǎng)提出了新要求。 作為一個(gè)外延較大的概念,互聯(lián)網(wǎng)思維主要指“在

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