本文關鍵詞：考核機制改革背景下高職學報現(xiàn)狀及路徑構建

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【摘要】：長期以來,由于高質(zhì)量稿源不足及自身定位不準等問題,高職學報的學術價值大打折扣。改革和完善現(xiàn)行的職稱評審制度已成為大勢所趨,但這勢必會給中小期刊的生存帶來嚴峻的挑戰(zhàn)。高職學報應積極轉(zhuǎn)變辦刊觀念,堅持高職教育欄目特色和地域特色,提高編輯人員的專業(yè)素質(zhì),提升刊物的整體質(zhì)量。
【作者單位】： 重慶電子工程職業(yè)學院;
【分類號】：G237.5
【正文快照】： 2016年8月,新任教育部部長要以“洪荒之力”改革現(xiàn)行教師職稱評審制度的消息讓飽受職稱評審之苦的廣大教師們奔走相告�，F(xiàn)行職稱評審制度的弊端嚴重影響了教育的公平性和教師工作的積極性,形成了極壞的價值導向。同時,職稱改革“要借鑒臺灣等地區(qū)教師在規(guī)定的職級任期內(nèi)稱職即

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本文編號：1163701