本文關鍵詞：從“供給側改革”看傳統(tǒng)蒙學圖書的深度開發(fā)

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【摘要】：中國傳統(tǒng)蒙學圖書,兼顧知識傳授與品德培養(yǎng);通俗淺顯,易讀易記;品牌響亮,深入人心,因而廣受家長與孩子的歡迎和喜愛。由于"頂層設計"與"民間推動"的共同作用,傳統(tǒng)蒙學圖書需求旺盛,供給充足,潛力巨大,但結構單一、產(chǎn)品低端、同質化現(xiàn)象嚴重,未來供給與需求的錯位矛盾有可能加劇。所以,出版者應精選內容,創(chuàng)新出版,立體開發(fā),增加有效供給,提升競爭實力。
【作者單位】： 河北大學新聞傳播學院;河北大學發(fā)展規(guī)劃處;
【關鍵詞】： 傳統(tǒng)蒙學圖書 供給側 創(chuàng)新出版 有效供給
【分類號】：G629.299;G237.9
【正文快照】： 蒙學,是對我國傳統(tǒng)幼兒啟蒙教育的一個統(tǒng)稱。在古代,對兒童進行教育的學校叫蒙館,也稱為私塾、冬學、鄉(xiāng)校等;蒙館所使用的教材就是蒙學教材,又稱蒙養(yǎng)書、小兒書等,也就是我們現(xiàn)在所說的傳統(tǒng)蒙學圖書。從先秦兩漢到中華民國,中國傳統(tǒng)蒙學教育薪火相傳,綿延數(shù)千年。經(jīng)過不斷的發(fā)，

本文編號：1095087